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积极心育 笃教勤思②||聚焦师生和谐 巧解班级管理难题
在小学高年级的班级管理中,老师们经常会遇到这样的情况,有些学生常常认识不到自己的错,总是一味说别人的错;有些学生面对老师
2025-11-07
673 6 0其它笃教勤思①‖思融教之道 静待花满枝
作为一名特教工作者,深知融合教育,不仅是将特殊需要学生安置在普通班级,更是要通过科学的支持,让他们真正地参与、学有所得、
2025-11-07
740 6 0其它学思益笃②‖《正面管教》学习心得与实践之路:教育,是“看见”与“唤醒”的艺术
作为一名小学班主任,在阅读《正面管教》这本书后,我深刻体会到“和善而坚定“的教育力量。这本书为我打开了一扇新的教育之窗,
2025-10-28
3941 27 0其他带班轶事‖班级文明转化①:班级秩序尝试与思考
新学期,学校将“文明守纪”作为校园文化建设的关键词,俗话说:“无规矩,不能成方圆,”学校大力强调了校纪校规和文明礼仪教育
2025-10-26
6580 51 0其它红色主题班会课①‖铭记与奋斗——红色主题教育班会设计
一、活动背景:铭记历史,启迪新生,为进一步加强学生爱国主义教育,引导青少年铭记历史、珍视和平、立志奋斗,广州市白云区京溪
2025-10-24
4847 55 2其他班级文化建设②‖来自小小“夸夸条”的滋养
杨倩、苏翊鸣、吴易昺……越来越多“95后”“00后”走上世界舞台,展现中国年轻人的奋斗模样。这些青年有着不同的成长经历,却闪
2025-05-08
622 6 0其他班级文化建设①‖班级文化新起点 隐形力量绽光芒
班级文化展风采,环境育人润无声。班级文化是一种隐性教育力量,虽然无形,却对班级的有效运行和发展起着至关重要的作用,有着极
2025-05-08
2417 31 8其他我的成长故事①从"引路者"到"启蒙者"的角色转变
从六年级的讲台移向一年级的课桌,我深刻体会到教育重心的根本性转移。面对身高刚及腰间的小豆丁们,教学不再是对既定知识体系的
2025-04-18
939 13 0其他慧启心智 彩绘童年 ——白云区京溪小学教育集团慧彩园班主任工作坊启动
每一位班主任都是智慧的引路人。他们以爱为虹,点亮成长之路;用心作笔,彩绘童年的梦。在这里,启迪心智,陪伴每棵幼苗茁壮成长
2025-04-18
99 1 0其它学思益笃①‖研习《中小学班主任工作规定》,开启班主任新篇
在即将踏上小学班主任工作岗位之际,我深入学习了《中小学班主任工作规定》的内容,对班主任这一角色有了新的认识。这份规定不仅
2025-04-15
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