微博
QQ空间- 全部文章
- 工作室
-
【共读一本书】《叶圣陶语文教育论集》共读交流（七）
《读》、《揣摩》这两篇文章所讲的选材，人物动作描写，反复阅读加质疑思考以增进理解等方法，对我们的阅读和写作教学有很大的指
2024-11-21
373 1 0其它【共读一本书】《叶圣陶语文教育论集》共读交流（六）
《责己重而责人轻（范文选读）》和《读》这两篇文章，我反复读了几遍，叶老是用这两篇文章对我们进行了文言文阅读的示范，从文言
2024-11-21
377 2 0其它【共读一本书】《叶圣陶语文教育论集》共读交流（五）
这一章节中，叶圣陶先生选取了七位名家大师的文学作品及精准点评，所选文章有：朱自清的《背影》、茅盾的《浴池速写》、夏衍的《
2024-11-21
3590 27 4其它【共读一本书】《叶圣陶语文教育论集》共读交流（四）
叶老在《大学国文（文言之部）》序中，强调了阅读文言文的重要性，他从词汇、文法和虚词三个方面讲解了文言文和现代文之间的区别
2024-11-21
354 1 0其它【共读一本书】《叶圣陶语文教育论集》共读交流（三）
本周我阅读《叶圣陶语文教育论集》145到156页的内容。《中学语文课程标准》目标部分侧重从听、说、读、写几个方面培养学生的语文
2024-11-17
503 4 0其它【共读一本书】 《叶圣陶语文教育论集》共读交流（二）
读叶老的《笔谈语文校本——序》，我有几点思考：1、语文教本只是例子，语文教材无非是个例子，这是叶圣陶先生说的话。告诉我们，
2024-11-17
462 3 0其它【共读一本书】 《叶圣陶语文教育论集》共读交流(一)
阅读第二辑的124页到135页内容，我也感慨良多：中小学国文课本的编辑凝结着以叶老等编辑们的心血和智慧，这呕心沥血、一丝不苟、
2024-11-17
407 2 0其它
