花蝴蝶

观察目的：通过她完成蝴蝶手工的过程，观察其操作技巧和解决问题的能力。赵英彤看到同伴们都在手工活动区忙碌着制作蝴蝶，她也加

2025-06-15

超级跑车

观察目的：观察丁好在制作跑车过程中的精细动作发展，特别是钻孔、组装等手部动作的协调性和熟练度，丁好专注地坐在美工区的小桌

2025-06-09

飞机场

观察对象：郭子东、韩佳烨、武轩冉、毛翊泽、戴墨宸，游戏名称：飞机场，观察目的：观察幼儿游戏状态及合作游戏的情况，郭子东和

2025-06-02

奥特曼基地

观察目的：观察幼儿在搭建过程中如何规划和调整结构，观察幼儿在与同伴交流时的语言表达和注意力转移。米奇坐在地板上专注地搭建

2025-05-25

等离子泡

观察目的：在户外搭建玩具的活动中，观察绪绪和奇奇的合作情况。绪绪和奇奇一同站在搭建的积木面前，各自手握积木，偶尔交谈着“

2025-05-18

乒乓球

观察目的：了解幼儿的规则意识及社会交往能力，重点关注幼儿在遇到挑战时对游戏规则的遵守情况、与同伴的互动及语言表达。登登和

2025-05-11

大桥

观察对象：成梓绪、武轩冉、郭子东、武子渝等，游戏名称：大桥，观察目的：观察幼儿的社交互动与合作能力，成梓绪、郭子东、武子

2025-04-27

警察局

观察目的：观察幼儿在搭建积木活动中的人际交往能力，重点关注其与同伴交流、协商和合作的表现。孩子们围在积木区，绪绪站在积木

2025-04-20

荡秋千

观察目的：观察云朵的平衡能力和动作协调性，云朵独自坐在秋千上，双手紧紧抓住秋千的铁链，双腿微微弯曲，身体前后摆动，但是秋

2025-04-13

五子棋比赛

观察对象：杜禹荷、成梓绪、李荣奇、黄思齐，游戏名称：比赛，观察目的：在五子棋比赛活动中，观察大班幼儿的人际交往能力，重点

2025-04-06