<p class="ql-block">观察时间：5月29日</p><p class="ql-block">观察地点：炭烧积木区</p><p class="ql-block">观察对象：郭子东、韩佳烨、武轩冉、毛翊泽、戴墨宸</p><p class="ql-block">游戏名称：飞机场</p><p class="ql-block">观察目的：观察幼儿游戏状态及合作游戏的情况</p><p class="ql-block">郭子东和几个小朋友组成了一个小队伍，看着天上飞来飞去的飞机</p><p class="ql-block">佳烨：我们也来做一个飞机场吧</p><p class="ql-block">武轩冉：好呀</p><p class="ql-block">几个小伙伴就这样开始了他们的搭建</p> <p class="ql-block">教师分析：几个小朋友游戏的过程专注投入、富有创造性。在对飞机的搭建中，几个不同长度的圆柱，在堆叠中，一直会滚下来。郭子东、毛翊泽、戴墨宸几位小朋友积极的开动脑筋，商量解决对策，并通过他们亲手的实践，尝试不同的方案，并最终获得了成功。</p><p class="ql-block">韩佳烨小朋友认为，为了保护飞机，我们需要制作一个大门，这个大门可以抵挡敌人的炸弹。顺着他的思路，他拿起了半圆进行了组合与加固，在飞机出发的时候，大门会自动的打开。</p><p class="ql-block">武轩冉对航母舰载机的起降有一定的经验，他不停的在一边说着：飞机起飞需要一个坡。只有我们的辽宁舰有这样的起降方式，他把他的经验进行实践，并最终用两个三角制作出了飞天坡</p><p class="ql-block">武奕晓是一个充满创造力的小朋友，他默默的在飞机机库的后面，搭建了一座座防御塔，为飞机提供安全保护</p><p class="ql-block">经过几位小朋友的合作与思维的碰撞，最终他们搭建了一座属于他们的飞机场，真的是厉害极了</p><p class="ql-block">后续支持：回教室后引导幼儿分享搭建作品，在后续活动中引导其开创新的玩法</p>