惊喜的秋天（七）

星期一带领孩子们学习了《了不起的小蜘蛛》这首儿歌，儿歌中小蜘蛛织的网被风吹坏了，雨浇坏了，鸟撞坏了，但每一次它都又重织一

2025-11-09

写给笋芽班家长的第三封信

时间悄无声息，今日已“立冬”，不知不觉间我已与你们因为孩子已从今秋走到了今冬。我觉得我们“同行”的方式很是特别，我们犹如

2025-11-08

秋天的惊喜（六）

周五早晨骑电瓶车带女儿上学，刚出小区门就感觉到电瓶车今天的速度很慢，一看电量已经变黄，且在一闪一闪跳动着，提醒我电瓶车电

2025-11-01

惊喜的秋天（四）

周一接到本周五要进行“最美教室”评选的通知时，我心中暗自庆幸：“幸好平时利用一些碎片化时间，把教室那几个我看不习惯的空白

2025-10-25

惊喜的秋天（三）

走出九月“连滚带爬式”的忙碌，经历一个国庆假期的沉淀，一切工作都开始逐渐变得有序起来。我总算能有时间好好地“看看”我的这

2025-10-17

惊喜的秋天（二）

“啊！我竟然干了一件‘初生牛犊不怕虎’的事。”现在静下来细想举办“童言童语”故事比赛这个活动是让我有些后怕的：一是因为这

2025-10-12

惊喜的秋天

近日连绵的阴雨天气，加上开学以来突发的应急事务，让我在这个秋天没有赏到天高云淡，没有看到五彩缤纷，没有体会到幸福快乐，原

2025-09-27

开启新学期——写给笋芽班家长的第二封信

2025-09-13

牵起手，一起走——写给一（2）笋芽班家长的第一封信

2025-09-06

读《教学勇气》有感

《教学勇气》这本书买回来已有几年，静躺书架，偶尔一瞥，抽出来启读，可读了一章后，又有想把它再放回去的冲动，因为书中的内容

2025-06-22