《精神分析中的关系概念:一种整合》第七章

这种障碍的病因是什么呢？是什么决定人们能否获得在健康自恋中幻想与现实微妙平衡呢？或者说，决定人们是否会容忍沉迷于幻想的是

2026-09-12

《精神分析中的关系概念:一种整合》

精神分析经验表明，根据婴幼儿时期的经验观照分析对象零散而复杂的背景资料，通常能对此进行有效的综合和解释。（弗洛伊德通常用

2026-09-05

《精神分析中的关系概念:一种整合》第二章

20世纪20年代，弗洛伊德开始不但强调婴幼儿期对对象的欲望，而且强调这些对象本身得到内化的方式，因此一种不同的重点开始出现。

2026-08-30

《俄狄浦斯情结新解》第一章

第一章由早期焦虑讨论俄狄浦斯情结，早期阶段～阻挠、固着、退化、寻找新的满足（李察和丽塔的案例）强烈的口腔施虐冲动、过分的

2026-07-18

《内在生命》第十二章-第十四章

这么多年来，精神分析师为成熟下了许多定义：弗洛伊德以工作与爱的能力来思考这个问题；克莱茵认为成熟是越来越能够处于"抑郁心理

2026-07-11

《内在生命》第九章-第十一章

青春期一般都是界定在12-15岁之间。这时青少年面临的精神议题对他们而言是相当苛刻的，因为他们必须：协调成人结构与婴儿结构的关

2026-07-04

《内在生命》第五章-第八章

【第五章孩童早期：断奶与分离】，精神分析实践"与"成长过程"都是以"整合"与"了解自我"为共同目标，两者因此有许多共同点。精神分

2026-06-26

《内在生命》第一章-第四章

任何一种心智状态，无论它闪逝得多快，都是以过去为基础，同时又包括了一个可能的未来。克莱茵与比昂的理论，让我们得以思考人类

2026-06-19

《谈话治疗》第十一章-第十三章

婴儿的真实感受能够多少被认可是很重要的，这可以帮助婴儿依据现实情况来建立自体感。母亲对于婴儿正在悲伤、快乐、生气、好奇、

2026-06-06

《谈话治疗》第八章-第十章

在家庭里，我们会不断地去了解发生了什么事情，也会努力知道其他成员在想些什么。有些“故事”或想法也许是共享的，有些则不是。

2026-05-29