【从 “看见” 到 “看懂”—— 基于专业观察分析，提升幼儿游戏支持效能】平陆县实验幼儿园园本教研活动

春风送暖，研思共进。为提升教师自主游戏观察与有效支持能力，我园开展“从‘看见’到‘看懂”主题园本教研，语言组教师共学理论

2026-04-28

【看见 “前” 力量 研思共前行——科学助力幼小衔接中的学习准备】 平陆县第二教育集团3月份教研活动

为深入贯彻《幼儿园入学准备教育指导要点》精神，破解集团内幼小衔接学习准备阶段的教学困惑，集团各园骨干教师聚焦前阅读、前识

2026-03-23

【“前”力量——科学助力幼小衔接中的学习准备】平陆县学前教育3月份教研活动

春风化雨，润物无声。在这生机盎然的时节，我们因幼小衔接教研相聚，全县幼教教研员聚焦《幼儿园入学准备教育指导要点》中学习兴

2026-03-23

法润幼苗，护航成长——平陆县第二教育集团3月份教研

为深入落实《中华人民共和国学前教育法》，将法治启蒙与故事教育深度融合，同时响应运城市第十一届阿笨猫讲故事系列活动要求，大

2026-03-23

【玩出深度，育见成长——让室内游戏“有料又有效”】平陆县第二教育集团12月教研活动

游戏是点亮幼儿童年的明灯，更是撬动深度学习的支点。锚定室内游戏“有料又有效”的核心目标，赋能幼儿全面发展，12月22日上午，

2025-12-22

以研赋能 以送传暖 以检提质——平陆县第二教育集团11月教研·送教·年检活动

秋尽冬来，寒意渐生，却挡不住学前教育人深耕细作的热忱。11月，平陆县学前教育第二集团锚定“提质增效、均衡发展”的核心目标，

2025-11-25

《评估指南》视域下游戏材料的投放策略——平陆县第二教育集团10月份教研活动

“儿童的智慧源于材料”，皮亚杰的这句话道破了游戏材料对幼儿成长的重要性。《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，幼儿园的活动

2025-10-21

让有效互动助力幼儿自然成长 ——平陆县第二学前教育集团9 月份教研活动

在幼儿园一日生活中，我们常常发现：有的孩子搭积木时专注规划，有的却随意堆叠；有的孩子情感细腻能察觉同伴情绪，有的却因想要

2025-09-24

平陆实验幼儿园——大三班故事比赛

《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：“发展幼儿语言关键期是创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。大三班开展了“小小故事

2025-04-30

“讲好黄河故事 赓续中华文明”平陆实验幼儿园中三班“阿笨猫”讲故事比赛

《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“发展幼儿语言关键期是创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。为提高幼儿的语言表

2024-04-25