大中小班游戏后回顾环节差异性表现

2025-12-01

关于赴齐河三幼学习中心 学习前准备、参观感受及分组活动内容

去之前，我们查阅：学习中心是大的区域活动？思考：是否有趣？是否有兴趣持续玩？活动目标是什么？→经验？哪一领域？一、针对去

2025-11-22

高唐幼教实践录： 教研·规划·课程·互动

教研案例：《高唐县游戏观察解读标准参照》系列教研，——高唐学前教研室潘峰章主任，——精准规划·科学发展——，幼儿园园所建

2025-11-04

拍摄 青阳镇中心幼儿园镇村一体化实践汇报图片

2025-10-24

观 邹平市两所幼儿园室内外活动 照片

走进邹平市青阳镇中心幼儿园和会仙幼儿园，整体感觉到整洁有序如何在幼儿园的空间体现的如此优秀。6S管理到位，从区域材料的精准

2025-10-24

小一班户外建构区10月份持续观察记录

我们小一班这三周轮到大厅建构区进行自主搭建活动。最开始的几次搭建，孩子们大都是自己取几块积木堆叠。墨墨在用几种不同形状的

2025-10-23

小一班建构区9月份观察记录

入园初期，小班幼儿对幼儿园环境和建构区规则缺乏认知，加上刚离开家庭的不安感，注意力易分散，会在建构区里随意跑动，到处乱扔

2025-09-29

高唐县人和街道中心幼儿园 第一学期主题审议 2025.9～2026.1

主题活动来源源于幼儿真实生活，我们围绕孩子们的生活环境、生命成长开展主题活动。老师心中有五大领域学习与发展目标，看见儿童

2025-09-03

让幼儿园课程建设更扎实～叶丽·南京全人教育研究院2025.8.22

2025-08-22

基于幼儿经验生长的“活主题”实施与反思～南京鹤琴幼儿园·田浦（写“草坪婚礼”幼儿园课程故事的老师）

2025-08-22