《中国美食》主问题

小米粥的烹饪方法是什么呢？联系生活想一想：字理识粥，了解可以煮小米粥熬小米粥，爆和炒有什么不一样？火候不一样，时间也存在

2024-04-28

素养立意：小学语文课堂结构改革

设计动机与读书方式是五读的难点。长句子，缩句扩句方式更好。四读，整体把握信息读，教材小语境打开生活大语境，主问题教学，第

2024-04-22

聚焦核心素养，探索大单元教学

新课标视域下“学的课堂”教学设计及课堂建构，进修校罗老师，解决了问题是句号。课堂上是否见到了学生的问号，感叹号：一个好的

2024-04-22

做个小书虫（同创学习力提升）

揭题，力力学学来到课堂。力力学学介绍：在过去的一个多月里，万花筒：视频回顾前期学习，回顾与分享，通过视频回顾，你有什么想

2024-04-10

从试卷分析看教学

2024-03-12

江北区“五要素课堂”改革（中段）

基于问题解决，转换观念，用以致学。更重要的是用知识提升思维，解决问题。句群：按照逻辑关系，集句成段的关键，结构的提升上体

2024-03-05

基于马扎诺教育分类学 多文本阅读练习题命制

马扎诺分类学由两个部分组成：人的行为模式来建构和知识的三种类型。信息类知识就是是什么、为什么的知识。心智程序就是怎么做的

2024-01-21

表里的生物（冯至）

你认为哪只是蝈蝈，哪只是蛐蛐呢？再次出示词语：齐读，重点纠正：钵盂，表里的生物和表里如一，这两个表里的意思一样吗？打开课

2024-01-20

新课标理念下的“五要素”课堂培训

素养导向下高质量课堂的追寻：重构课堂样态，缘起：新课标追求的是大素养。新课标提出六大任务群是学习领域而已，素养何以达成，

2024-01-18

萍的美篇

跟着作家学写作，一边学一边写。习作不仅仅是习作，比如冒险小说的习作就是用勇气和智慧解决生活中的现实问题。每一个人的作文都

2023-12-15