错题本

错题本这样写，何愁成绩不提升呢？

2023-09-30

倒数的认识

本节是在学习了分数乘法的基础上进行的，是学习分数除法的铺垫课。概念课，比较简单。重点是掌握倒数的意义，会正确求一个数的倒

2023-09-29

分数乘法解决问题（2）

本节课是第一单元最后一节新课，“求比一个数多（少）几分之几的数是多少”。遵循一贯的以解决问题为抓手，科普常识，已知青少年

2023-09-21

分数乘法解决问题

本节解决问题是一单元的倒数第二个例题，属于中等难度的题目。解决问题首先要求会读题，能找出题目中的关键信息，学会分析题意找

2023-09-14

分数乘法简便计算

本节是在学生学了分数乘法、分数混合运算以后进行的，是在整数简便计算小数简便计算的基础上的类比学习。上课伊始回忆上节课例题

2023-09-13

分数四则混合运算

课本以解决问题为依托，引出多个算式，周长公式：长加宽的和乘以2、长✖️2+宽✖️2、长+长+宽+长，计算时让学生明白分数的混合运

2023-09-12

小数乘分数

本节重点是掌握小数乘分数的计算方法，体验算法多样化，培养优化意识。课本提供了三种方法：把分数化成小数、把小数化成分数、直

2023-09-08

分数乘分数（2）

新学期新变化，班里安装了新的多媒体设备，希沃白板培训后，每天都在应用它的新功能，随机点名面部识别点名手机投屏……今天上课

2023-09-07

分数乘分数（1）

本节知识点简单，计算法则容易理解。但算理较复杂，数形结合，需要学生能看图写出算式，反过来由算式画出图形更难。一节新课加一

2023-09-07

整数乘分数（2）

第一节课相对简单，算理明白会算法，整数乘分子做分子，分母不变。但计算结果往往忘记约分，或约分不彻底，如26分之11✖️39，学

2023-09-07