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10.31感恩三件事——我与读写共成长（第384天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十五（上）感悟：上课伊始，学生在笔记本上听写词语：饱和的水汽、雾气、霜花、遇冷凝结
2025-10-31
9064 79 11其它10.25感恩三件事——我与读写共成长（第378天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十二课（下）感悟：薛老师曾经在敦煌壁画上看过《九色鹿》的作品。他打算把该作品画下来
2025-10-25
9138 58 11其它10.24感恩三件事——我与读写共成长（第377天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十二（上）感悟：上课伊始，薛老师提出问题“喜欢九色鹿吗？喜欢它什么？”生认真读文，
2025-10-24
7754 40 10其它10.23感恩三件事——我与读写共成长（第376天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十一（下）感悟：要想深入地了解一个人，方式很多。那么，如果想深入了解薛老师，最好的
2025-10-23
5488 26 8其它10.21感恩三件事——我与读写共成长（第374天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十（下）感悟：薛老师范读第五段，这一段主要写了战士们奋不顾身驾着冲锋舟救群众。“这
2025-10-21
9227 66 9其它10.19感恩三件事——我与读写共成长（第372天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之十（上）感悟：上课伊始，学生唱《国歌》，感受歌曲雄壮豪迈、振奋人心的情绪;唱《小燕子
2025-10-19
9295 86 12其它10.18感恩三件事——我与读写共成长（第371天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之九（下）感悟：那么，老人诗一般的语言是怎么打动“我”的呢？让我们一起关注“小提琴手
2025-10-18
3745 26 0其它10.17感恩三件事——我与读写共成长（第370天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之九（上）感悟：出示生字和词语，指名读。抓住叹词“嘿”体会我的小兴奋，小自豪。生齐读
2025-10-17
8637 80 12其它10.13感恩三件事——我与读写共成长（第366天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之七（上）感悟：本课开始于句子听写。这在薛老师的课堂上是比较常见的。文中带有启示的话
2025-10-13
7766 65 10其它10.12感恩三件事——我与读写共成长（第365天）
1.每日读书分享《薛法根课堂教学实录》之六（下）感悟：悬念的写法，让人惊讶。从而引发读者对高原柳的特别关注。“这株柳树怎么
2025-10-12
9226 66 12其它
