郑大实小恒大城校区一年级班主任沙龙问题解答（有好的点子，及时回复我，我们一起交流）

一、老师怎么不凶，又能管得住学生？按照老师提供的问题，我细化到老师如何做才能管住学生，我们把这个问题追溯一下，为什么老师

2023-04-07

看见每一个，欣赏每一个

每一个儿童都渴望被赏识，被赞许，被接纳，他们每天活活泼泼的坐在教室与知识串联，最终形成自己的思维图谱，知识内化于心，中间

2023-04-19

甩掉学习没时间，让现场学习力变现

我们经常听到很多老师说，我也想学习，就是挤不出时间，一天到晚忙的跟个陀螺一样，哪有时间学习。没时间，往往成为了很多老师不

2023-05-18

支教岛汉字书写素养7班第1周成长记录

范字：一，二，三，共，典，童，重，黄，喜，字帖解释：没有撇捺，横向笔画数多少都只能一个长的，横在上都要抗肩——左低右高，

2021-05-30

借助思维导图 梳理小语课标

为进一步提高教师在教学实践中应用思维导图的能力，让思维导图更好地服务于教育教学，提高课堂教学效率，根据思维导图学科结构研

2018-12-29

班史转起来

第一批写班史的同学有10个，算班里的“笔杆子”。每天孩子们看着我面对面地改日记，之后又把九月份的日记编成美篇发到班级群，再

2017-11-09

我的班史我来记

前几年教高年级时，开展过写《班级日记》的活动，那时候没有经验，就安排的轮流写日记。结果发现，优生写的好，不光书写流畅，内

2017-09-30

体验残疾

昨天第四节课是我班的《生命.生态.安全》课，学习第三课《生命，一样的精彩》。文本首先讲述了五岁时就高位截瘫，从未进过学校却

2017-09-26

“班班有读”，开启不一样的阅读之旅！

晚上8:00，内蒙古包头市第三十六中学一年级四班的阅读群里传来了班主任陈老师的语音信息：尊敬的家长们，亲爱的孩子们！大家晚上

2018-03-24

源头活水，向青草更青处漫溯！ 保定讲师团送课清苑

我区教研员吕秀红老师主持活动。吕老师对讲师团的专家们表示衷心的感谢与热烈的欢迎，并详细介绍了作课教师焦玉平。焦玉平老师是

2018-05-10