搭建生命体的“积木”

1、比较用放大镜和显微镜观察所获得的信息，找到手背皮肤和洋葱鳞片的共同点。2、通过观察植物、动物以及人体各种细胞的图片，知

2022-03-04

燕子的美篇

1.理解自然选择和人工选择的含义。2.知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的，是进化的结果。3.了解达尔文的贡献。4.了解进

2020-05-25

燕子的美篇

1.知道什么是化石以及化石形成的过程。2.了解科学家面对化石产生问题的过程。3.意识到问题的解释可能是多样的。二、教学重点与难

2020-05-18

燕子的美篇

1.知道恐龙化石是各种制品的依据。2.能根据不同制品恐龙的形态，找出与它们相对应的化石模型。3.知道恐龙化石在科学研究中具有重

2020-05-11

李老师有话说

1、知道变异可分为生物体自身产生的变异和用人工方法产生的变异。2、知道人类利用遗传学知识，极大地改善了自己的生活。3、知道科

2020-04-26

燕子的美篇

1、知道变异也是生物的特征之一，在生物界是普遍存在的。2、了解变异有两种：可遗传的变异和不可遗传的变异。3、能对同一种类动植

2020-04-20

燕子的美篇

3、能对自己与家人的外形特征进行比较，并能说出那哪些地方相似。4、能对动物的遗传现象做出合理的推测。二、教学重点与难点，了

2020-04-12

燕子的美篇

1.能够用绘统计图的方法统计全班同学的身高。2.能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释。3.知道影响健康的各种因素。4.知道

2020-03-29

李老师有话说

一、人生之旅这课的预期学习目标：1.能够有依据地自行划分人的生命周期。2.知道可以将人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和

2020-03-23

李老师有话说

3、知道青春期变化是人体的正常发育，是生命的重要时期。4、知道怎样正确对待青春期变化。掌握的知识重难点是:知道青少年身心发展

2020-03-16