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通讯是“让你知道”,报告文学是“让你感受”---以七下三篇课文为例
通讯和报告文学,乍看有点像,都是写真人真事,但细读课文就会发现,味道完全不同。就拿七年级下册语文的三篇课文——《谁是最可
2026-09-07
1251 13 6其它山水为镜:八上第三单元如何从“写景”走向“写心”
八年级上册第三单元是统编版初中语文教材的第一个文言文单元。这个单元选了四篇山水小品文——郦道元的《三峡》、陶弘景的《答谢
2026-09-07
927 6 4其它“青梅”二字,藏尽了中国人对“最初”的全部想象
“青梅竹马”“青梅煮酒”“青梅如豆”……可你知道它为什么能在汉语里活三千年吗?它不是一种普通的水果。在中国文化里,青梅是
2026-09-07
835 6 0其它单元统整.智能体对话.情感品读---五上《航天员写给孩子的信》备课分享
五年第6单元的主题是“父母之爱”。这一单元有三篇课文,《慈母情深》和《父爱之舟》,是精读课文。《航天员写给孩子的信》是新编
2026-09-07
1974 16 6其它九上语文《乡愁》教学设计+课件
教材版本:部编版九年级上册第4课,授课课时:1课时,授课对象:九年级学生,文本:余光中《乡愁》,二、教学目标,1.有感情朗读
2026-09-06
4641 41 10其它我把《丁香结》的“想开去”拆成了孩子踩得着三级台阶
备课随笔2026.09.03我把《丁香结》的\"想开去\",拆成了孩子踩得着的三级台阶附 AI情境素材、三星量规与思政落点,字词·原句·课后
2026-09-05
5658 38 10其它文言文翻译小技巧:并提与互文
想分清“并提”和“互文”,记住一个核心口诀就行:并提是“合说分解”,互文是“分说合解”。简单来说,一个是把两件事
2026-09-03
6069 46 10其它六上语文第二单元读写结合整体训练思路
昨日参加学校小学语文专题培训,拿到新版教材后,我发现教材和市面教辅版本存在细微差异。尤其《草原》一课课后新增“情景交融”
2026-09-02
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