微博
QQ空间- 全部文章
-
第七章 学前儿童文学形式学习的核心经验 2019、6、5
情节是故事的基本构成要素之一，常被认为是“事件的安排”。情节是指事件的组织安排，常常用来指故事的结构，或者是故事讲述顺序
2019-06-05
906 0 0其它第七章 学前儿童文学形式学习的核心经验 2019、6、4
第二节学前儿童文学形式核心经验的内涵及发展阶段（一）诗歌的形式特征经验，儿童诗歌包括儿童诗和儿歌，从形式结构来看，诗歌的
2019-06-04
451 1 0其它第七章 学前儿童文学形式的学习的核心经验2019、6、3
（二）文学形式经验对儿童文学语言学习的重要价值，文学作品本身特点决定了其包含丰厚的语言信息，无论是哪种形式的作品，对学前
2019-05-31
783 1 0其他第七章 学前儿童文学形式学习的核心经验2019、6、2
第一节学前儿童文学形式核心经验概述（一）什么是文学形式，“文学形式”其实是一个非常笼统的概念，文学形式具体是指文学作品内
2019-05-31
849 0 0其他第六章 学前儿童文学语汇学习的核心经验 2019、5、31
儿童文学语汇学习经验的获得需要教师提供一定的鹰架支持教师应该借助多种方法和策略帮助幼儿去感知、理解和运用这一经验，以此来
2019-05-30
969 0 0其他第六章 学前儿童文学语汇学习的核心经验2019、5、30
（三）学前儿童文学修辞手法学习核心经验的内涵及发展阶段，修辞手法指通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达效
2019-05-30
647 0 0其他第六章 学前儿童文学语汇学习的核心经验 2019、5、29
（二）学前儿童文学语句核心经验的内涵与发展阶段，文学作品向儿童展示了成熟的语言，首先表现在丰富多样的句法结构方面。儿童句
2019-05-29
857 1 0其他第六章 学前儿童文学语汇学习的核心经验
第二节学前儿童文学语汇学核心经验的内涵及发展阶段（一）学前儿童文学词汇学习核心经验的内涵及发展阶段，儿童文学作品的词汇是
2019-05-28
3351 0 0其他
