“烟火”榕林里，遇见不一样的我

最近忙得一塌糊涂，千头万绪竟不知从何起笔。时值翰林镇实验小学五年办学收官之际，首届榕林家长节圆满举办、明师班恩师陶新华教

2026-06-13

缺席与归位：从《回归》看育人的三维重构

“新教师基金”首届明师班于艳霞，俄罗斯电影《回归》，以极简的叙事，勾勒出一场震撼心灵的“教育历程”：消失十二年的父亲突然

2026-02-04

从榕林到山海，从阅读到科创

-翰林镇实验小学2025每一步都闪亮，于艳霞，一方榕林，葱茏了整个校园的四季；几片新叶，舒展着无数童年的向往。阳光穿透这片榕林

2026-01-03

乐观与阿Q精神：两种“积极”的本质分野

“新教育基金”首届明师班于艳霞，读塞利格曼《活出最乐观的自己》时，“阿Q精神”总会不经意间浮现。二者都以“积极”为外衣面对

2025-12-01

跨越山海的教育坚守：北疆到南国的教育成长践行录

在新质生产力赋能教育高质量发展的新时代，校长作为学校发展的“领航人”，其成长高度直接决定学校的发展深度。尤其在乡村教育振

2025-11-17

以复杂思维破局，于不确定中守教育初心

卢志文院长在导读《复杂性理论与教育问题》时曾说，“理解教育的复杂性，才能真正回应教育的真实需求”，这句话让我茅塞顿开。此

2025-10-22

于教育冲突中叩问育人本质

国庆假期又遇第21号台风“麦德姆”，正好可以静下心来沉浸式阅读、观影，首届明师班本期共赏电影《穆勒老师必须离开》，这是以一

2025-10-05

真善美，彰显“贫穷下的生命力”

贫穷是什么？它能让人学会珍惜、使人懂得努力，更能培养坚韧的品质和创新的能力，又足以彰显出与众不同的“生命力”。明师班本月

2025-08-18

在裂缝中窥见文明的代价

三月份明师班共赏电影《小孩不笨》,我先后看了两遍，影片中每一个情节都牵动着我们的心，它以冷峻笔触剖开教育肌理，将镜头牢牢聚

2025-04-10

“扎根乡土”的热爱与坚守

乙巳蛇年之初，我们被诸多“爆炸性”信息包围。跨界 AI领域，DeeSeep横空出世、2025年春晚舞台上，人形机器人惊艳亮相、电影《哪

2025-04-08