四年级的点滴记录

2025年3月18日，综合性学习《轻叩诗歌的大门》第一次小组合作，商量编诗集。家长进课堂，周雨桐妈妈为孩子们讲解细菌的知识并培训

2025-03-18

追寻红色足迹，传承革命精神——2021级3班歌乐山研学

“天地英雄气，千秋尚凛然。”红色基因，是中华民族的精神脊梁；革命精神，是激励我们前行的力量源泉。在这个春意盎然的季节，四

2025-03-02

梅兰芳蓄须——山东临沂

课前谈话，出示京剧的道具：马鞭，然口，凤冠，初步体会京剧的魅力。古时候女子不能抛头露面，所以表演旦角儿的都是男子，播放视

2024-11-16

腊八粥，——北京何小青

新授：腊八粥主要写了哪几个部分？抽生：生1：主要写了等粥，吃粥，生2：第一部分是盼粥，分粥，想粥，看粥，师：身为六年级的同

2024-11-16

说新闻——南昌 刘余

1.课前谈话，自我介绍，了解教师家乡，2.爱看新闻吗？喜欢看什么新闻？3.出示新闻的标志，推荐新闻频道，1.出示视频，国防体育课

2024-11-16

池子与河流——天津吕铂邑

学习略读课文，首先要关注他的学习提示。抽生读学习提示，勾画重点。师：要让我们分角色朗读课文，首先要会读课文，请拿出学习纸

2024-11-16

琥珀——海南海口黄兰

2.出示图片，猜一猜，是什么原因让它变成了这样？3.台风的形成i，4.播放台风是视频，同学们有什么好说的。师：今天我们要学习四年

2024-11-16

古人谈读书——河南濮阳司培宁

1.出示单元导语页，提示读书要：熟读深思，生圈，师板书。2.师生共同写课题。3.齐读课题。1.今天我们和一位古人谈读书，这位古人

2024-11-16

核心写作知识以及开发路径 张忠诚

写作和阅读是两个完全不一样的知识概念，教什么比怎么教更重要，核心知识的开发解决的就是教什么的问题。核心要素在写作知识上就

2024-07-03

小学低段二年级作业设计

2024-07-01