逐名师智慧星火，燃润心 “国数” 新程

当数学课遇上《道德经》，当板书化作思维地图，当传统文化渗入学科教学——华应龙老师的课堂总能碰撞出令人惊叹的火花。，🍃，

2025-07-20

华应龙老师，谢谢您，沉睡的“书虫”被您唤醒

曾几何时，也爱阅读，闲暇时光，拿上一支笔，勾画、圈点。不知从什么时候开始，渐渐丢了这个习惯，或许是工作太忙了，或许是变懒

2025-07-19

华应龙老师教我们上“国数课”

国数培训夏日炎，学员热情增无减。7月16日，带着问题来到了培训现场：何为“国数课”？这是一类有关中国传统文化与数学课结合的课

2025-07-16

独游李庄 有感

2023年5月20日，天气，晴。独自来到李庄，来到抗战时期文人大家研究地，行走在青石板上，感受“崇文、尚义、包容”的李庄精神。1

2023-05-20

成长，需要失败的经历

4月27日，天气阴，清晨6：25不自觉地从梦中醒来，再无睡意。因为抽到的是1号，所以也早早到校，做好一切准备工作。忐忑，惴惴不安

2023-04-28

尊重儿童的提问

读《儿童立场》有感：无论是班主任工作还是学科教育工作，都应以儿童立场出发。摘录：儿童是“活”的。“活”是陶行知先生儿童观

2023-03-12

《面积和面积单位》教学反思

备课时，一直在纠结一个问题：小老师的职责是什么？难道就是单纯的上去念题，抽同学回答吗？如此，培养小老师的什么能力呢？于是

2023-03-11

聚焦“自导式” 萌发新思考

邂逅“自导”于去年九月，通过阅读《中小学自导式教学实践探索》一书，了解到“自导式教学”的基本内涵、理念、“三段九环”的教

2023-03-05

行而有思，行稳致远 ——《一位数乘两位数（连续进位）的笔算》教学反思

在新课标的浪潮中，推动课堂教学前行的路在何方？继续传统讲授式教学还是开展分享式教学、社会化学习、自导式教学？或许，这都不

2022-09-22

唤醒 反思 前行——新教师培训第二期

时间如白驹过隙，为期三天的新教师培训今天落下帷幕。在入职一年的时间里，参加过大大小小许多培训，都会有收获，或是记录在笔记

2022-07-06