<p class="ql-block ql-indent-1">国数培训夏日炎，学员热情增无减。7月16日，带着问题来到了培训现场：何为“国数课”？这是一类有关中国传统文化与数学课结合的课吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">随着培训的开始，我渐渐明白了，“国数课”是“加强爱国主义教育数学课”的简称，看来，我只猜对了一半。课后，找华老师签名时，对他说：“听您的课让我很震撼，向您学习！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">震撼点一：华老师的站位真的高！有大局意识，有责任担当！把新课标中提到的立德树人的根本任务牢记心中，用在课中。课前学习的《半条被子》，整节课以“半条被子”为线，贯穿整堂课，将共产党人的奉献精神融入课中：共产党就是只有一条被子也要剪半条被子给老百姓的人。今天学习的《寒假暖心的早点》，庆丰包子铺的故事，不仅让学生体会到要“积善余庆、传递爱心”，也让在坐的老师们啧啧称赞！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">震撼点二：一张凌晨5:28微信群读书截图，一张人民日报满满的圈点勾画笔记，甚是佩服！启智润心者、培根铸魂者应当如此。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">震撼点三：课堂上发现别人的闪光点，为学生化错。华老师对于学生的回答，总会找到学生的闪光点，学生回答有误的点，一步步去化错。正如华老师所说，和而不同、不同而和→和谐共生。对于生生对话，也是如此。当学生展示“24.9＞4.8”时，并不是说“谁来点评？”而是用“谁来夸，好在哪？”在潜移默化中，学生理解了别人的思路，学会了赞美别人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">啥也不说了，“追星”成功，收获很大！</p>