中学物理教学中提升学生核心素养的思考

专家：黄恕伯。时间：2018.0704；地点：十六中学，核心素养结构和水平，一，两个概念学科核心素养；学业质量标准，核心素养的结构

2018-07-04

国学教育智慧与教师的人文修养

我们作为教师：学生是否能受到感化，全决定于我，让每一位学生终身拥有幸福精神生活，如何获得生命质量提升与，二十一世纪面临的

2018-06-29

培训师的心理学素养提升

态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。态度的对象包括人物、事件、观念等等，态度有认知、情感和行为倾向三个成分

2018-06-28

新课程与技术深度融合的信息化教学设计

能力培训课程标准：1.基于主题与任务驱动进行；2.问题解决与案例分析结合；3.线上学习与线下实践相结合；4.网络研修与教学实践相

2018-06-27

分享教师培训的点点滴滴

猜一猜，课中积极参与，课后不断反复复习，思考且用于实践。培训方式转变，注重干货。把培训课堂变成学员的课堂，培训课堂学习活

2018-06-27

教师培训师培训方式应用能力提升

教师培训师培训方式应用能力提升，忘掉年龄，忘掉身份，忘掉性别。体验式导入讲座：改变思维方式，改变结果。为什么同样的教材，

2018-06-26

教师培训师的胜任力

你用什么方式对待你的学员，学员就会同样的方式对待你。问题：教研员与培训师有哪些区别和联系？培训师角色：教育教学专家；培训

2018-06-26