语用落地 童趣生长——读《小学语文怎么教：指向语用的课堂教学实录》有感

翻开王林波老师的《小学语文怎么教：指向语用的课堂教学实录》，“落实语用·识体而教”的理念如同一束光，照亮了我在低年级语文

2026-05-25

《浪花》第二课时教学设计

一年级学生活泼好动、想象力丰富，已在第一课时熟读课文、认识基础生字，初步感知浪花的可爱。本课时重点引导学生品读优美语句、

2026-05-25

【课例展示】一年级《比尾巴》

2026-01-20

探寻诗意语文的真谛——读《王崧舟与诗意语文》有感

郑瑞瑞伊川县新区实验小学教师，中小学一级教师，曾获伊川县优秀教师、伊川县骨干教师、伊川县教学标兵，洛阳市优秀班主任、洛阳

2025-12-09

【微讨论】AI智能教学对学生语文学习能力的影响——伊川县张会娜小学语文名师工作室第二组微话题讨论

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，AI智能正以革新者的姿态深度融入语文教学。从字句解析到篇章理解，从语言积累到创作表达，AI智

2025-06-05

复习讲座2024年12月20日

2024-12-21

重温小说魅力 畅享收获成长——六年级第四单元复习课

2024-12-21

期末专项复习——古诗词

2024-12-21

《小小的船》课例分享

《小小的船》是一首儿童诗，诗歌以合理的比喻为纽带，将天空中弯弯的月儿瞬间拉到眼前，把现实和幻想巧妙地融合在一起。本节课为

2024-12-13

送教促交流 同研共成长——伊川县张会娜小学语文名师工作室送教研讨活动

为进一步提升工作室成员语文教学专业能力，及时了解新教材应用推广方向，2024年11月19日，伊川县张会娜小学语文名师工作室主持人

2024-11-19