（师恩难忘）我的小学班主任

我小学是在长白山脚下一林业局读的。当时，全局约有三万多人口，以一道山梁为界分居两处，故小学校也随之设山前山后两所。我家住

2026-09-01

与生存环境友好相处

人的生存环境包括自然和社会两种。自然环境一般为群体环境，社会环境则包括群体环境和个人环境。这里说的生存环境主要指的是社会

2026-08-15

学习、工作、生活

学习、工作、生活，是每个人一生的事项。如何认识并处理好它们之间的关系，不仅决定着个人事业的成功，还决定着家庭生活的幸福，

2026-07-30

人生不可或缺的理财意识

人的一生，需要有多种意识做支撑，理财意识就是其中之一。理财意识，说白了就是努力赚钱与合理消费意识。努力赚钱，对于创业者来

2026-07-15

孩子对于父母的意义

孩子对于父母的意义，远非传宗接代那么简单。他（她）是父母相爱的结晶，是家庭幸福快乐的源泉，是夫妻双方生活的希望和动力。父

2026-07-01

从购书藏书到送书捐书

自上大学，我便开始积极购书藏书了。那时，国家给予学生的生活补贴每月只有十几元钱，主要靠父母给的零花钱跑书店，一年到头能购

2026-06-01

我和孙儿“斗地主”

孙儿学校要放春假，时间一周，儿子儿媳作了两个计划要他选择：一个是去犹他州滑雪，一个是回中国看望爷爷奶奶。他毫不犹豫地选择

2026-05-02

人的聪明才智与社会交往

人的聪明才智主要体现在智商和情商两方面。智商为学习和思想能力，以理解快、记忆强、想法新为基本特征。情商为亲和力与凝聚力，

2025-11-25

知识教育与人格培养

孩子的成长，离不开知识教育和人格培养。其中，人格培养尤为重要和关键。人格培养主要包括理想、胸怀、意志和勇气等方面。理想培

2025-11-15

好人·坏人·能人

上世纪70年代前，来自家庭、学校、社会的人格教育主要是“做好人，不做坏人。”“做好人”，就是做有益于集体、社会和国家的人，

2025-10-25