每周有约（第九周）——敬杰出人物， 做强国少年

读了梁启超的《少年中国说》，孩子们感触很深，受益良多，更深刻的理解了爱国的真谛。这篇文章字里行间都饱含爱国之情，读了使人

2023-11-03

每周有约（第八周）——邂逅民间故事 领略文化魅力

民间故事是历史文化长河里跃动的音符、奇幻的画卷。为打开阅读视野，从经典中汲取营养，提高言语表达力，从十月份开始，我们围绕

2023-10-28

每周有约（第七周）——自律 高效 阅读 认真

在孩子的学习道路上，智商只起到一部分作用。同一个班，同样的老师教，为何孩子的发展如此不同？其实，在孩子成长过程中，以下这

2023-10-20

每周有约（第四周）——这样的作业，真好

瞧，这些孩子的作业真漂亮，让我们一起来欣赏吧！一幅幅精美的作品，图文并茂，既审视了学生们的阅读能力，又提高了孩子们设计能

2023-09-28

每周有约（第三周）——书中的写作密码

为什么五年级的孩子们会读《琦君散文精选》这本书呢?首先是因为统编教材中选入了琦君的散文《桂花雨》这一篇表现思乡的文章，而本

2023-09-22

每周有约（第二周）——直面开学综合症

开学综合症指的是开学初期学生表现出的一系列不适应开学的反应。第二周孩子们陆续出现这些症状：屁股坐不住，东扭西扭；手闲不住

2023-09-15

每周有约（第一周）——你好，新学期！

来看看瑾贤、立谦同学的新学期计划吧，假期里，孩子们的生活真是丰富多彩！一份份优美的作业记录着阅读与旅行、劳动和实践。孩子

2023-09-08

每周有约（期末版）——让暑假生活快乐充实

这个暑假没有了疫情的桎梏，你可以尽情地读万卷书，行万里路。带着思考去书海中遨游，走出家门到大自然中实践。除了四本必读书，

2023-07-01

每周有约（第十九周）——故事新编

“故事新编”是想象作文的一种形式。把很久以前的故事，用崭新的和它原来不同的方式编写出来的创作方法，就叫故事新编。也就是说

2023-06-17

每周有约（第十八周）——关于期末复习

六月即将过半，这一学期也快要结束了。暑假将至，也就意味着要迎接期末检测，让人没来由地就紧张起来。怎样帮助孩子平稳地度过这

2023-06-10