华应龙老师教我们上“国数课”

国数培训夏日炎，学员热情增无减。7月16日，带着问题来到了培训现场：何为“国数课”？这是一类有关中国传统文化与数学课结合的课

2025-07-16

独游李庄 有感

2023年5月20日，天气，晴。独自来到李庄，来到抗战时期文人大家研究地，行走在青石板上，感受“崇文、尚义、包容”的李庄精神。1

2023-05-20

成长，需要失败的经历

4月27日，天气阴，清晨6：25不自觉地从梦中醒来，再无睡意。因为抽到的是1号，所以也早早到校，做好一切准备工作。忐忑，惴惴不安

2023-04-28

尊重儿童的提问

读《儿童立场》有感：无论是班主任工作还是学科教育工作，都应以儿童立场出发。摘录：儿童是“活”的。“活”是陶行知先生儿童观

2023-03-12

《面积和面积单位》教学反思

备课时，一直在纠结一个问题：小老师的职责是什么？难道就是单纯的上去念题，抽同学回答吗？如此，培养小老师的什么能力呢？于是

2023-03-11

聚焦“自导式” 萌发新思考

邂逅“自导”于去年九月，通过阅读《中小学自导式教学实践探索》一书，了解到“自导式教学”的基本内涵、理念、“三段九环”的教

2023-03-05

行而有思，行稳致远 ——《一位数乘两位数（连续进位）的笔算》教学反思

在新课标的浪潮中，推动课堂教学前行的路在何方？继续传统讲授式教学还是开展分享式教学、社会化学习、自导式教学？或许，这都不

2022-09-22

唤醒 反思 前行——新教师培训第二期

时间如白驹过隙，为期三天的新教师培训今天落下帷幕。在入职一年的时间里，参加过大大小小许多培训，都会有收获，或是记录在笔记

2022-07-06

聚焦复习课堂 助推“双减”政策——眉州名师欧建工作室开展“双减”背景下小学数学复习课研讨活动

为推进“双减”，不断深化课堂教学改革，促进教师专业成长，3月30日，眉州名师欧建工作室在青神县实验小学校开展“双减”背景下小

2022-04-01

眉州名师欧建工作室——小学数学“双减”工作论坛培训心得

怀着满满的期待，踏上了去彭山一小的路途，我的内心就像那路途中弥漫的晨雾充满未知，有幸听完各大名师的讲座后，内心仿佛那日中

2021-12-25