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基于课题研究的教育论文凝练途径研修思考
2022年11月4日，我们第八届研修班成员齐聚云端，进行了《基于课题研究的教育论文凝练途径》的主题研修。教育论文的凝练是课题研究
2023-08-30
368 2 0其他课题论文分享：双减背景下指向学科核心素养的初中英语语法作业设计研究
沈静盈，栖霞区英语学科带头人，栖霞区师德先进个人。她深耕讲台，潜心教学，多次开设市区级讲座及公开课。她乐学善思，以赛促研
2023-08-30
384 2 0其他寒假恋书——《透析作业：基于30000份数据的研究》
作业是联系学校与家庭、社会的桥梁，是社会理解和评价学校教育的重要途径之一。作业变革之旅正在起步，要走好这一段荆棘密布的旅
2023-02-02
568 7 0其他以读促享 以研蕴思，——李建民博士《教师自主研修的实践路径》讲座有感
8月16日，第10场教科研骨干研修班活动在线上召开。活动围绕主题“品读科研：智慧教学案例分享与实践思考”，李聪老师和李建民博士
2022-08-26
324 13 0其他深耕、深化、深究——《读懂课堂》篇章小撷
暑假期间，我研读了研修班师傅陈从银老师推荐的《读懂课堂》。华东师范大学的钟启泉教授在书中针对现实教育教学问题，凝练出了“
2022-08-14
285 12 0其他大道行思 取则行远——金中仙林《“双减”背景下指向学科核心素养的初中英语语法作业设计研究》课题论证会
和风煦煦，春意盎然。2022年3月10日上午南京市金陵中学仙林分校中学部召开了“十四五”教育科学规划课题《“双减”背景下指向学科
2022-03-10
296 10 0其他
