梅屋小学陈根发的评论

- 2022-05-06 梅屋小学陈根发
  
  我的可以抄
  
  人教版五年级下册数学第四单元思维导图《分数的意义和性质》
  
  为记录学生学习用思维导图归纳整理单元知识点；同时也帮他们记录他们的进步，让学生在学习的过程中有成就感；也为后进生也通过自
  
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  梅屋小学陈根发
- 2022-05-06 梅屋小学陈根发
  
  什么意思
  
  人教版五年级下册数学第四单元思维导图《分数的意义和性质》
  
  为记录学生学习用思维导图归纳整理单元知识点；同时也帮他们记录他们的进步，让学生在学习的过程中有成就感；也为后进生也通过自
  
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  梅屋小学陈根发
- 2021-05-28 梅屋小学陈根发
  
  😊😊😊向你学习
  
  挥洒汗水，爱“乒”才会赢——记银坑中心小学（汾坑片区）乒乓球大赛
  
  为贯彻落实习近平总书记关于体育的重要论述精神，根据教育部《深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》和《于都县体教融合项目
  
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  汾坑小学谢飞
- 2021-01-13 梅屋小学陈根发
  
  哪里
  
  人教版五年级数学上册第三单元《小数乘法》思维导图
  
  今天借助这样一个平台来讲讲数学的思维导图的运用，思维导图可以帮助学生完整性学习数学。找到知识点之间的联系，思维导图学习把
  
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  梅屋小学陈根发
- 2021-01-05 梅屋小学陈根发
  
  谢谢你的关注
  
  人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》思维导图
  
  孩子们用自己喜欢的方式梳理表达出来，同时也反映出孩子对这单元的知识掌握情况，使知识形成系统性。用思维导图整理知识，让知识
  
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  梅屋小学陈根发
- 2021-01-05 梅屋小学陈根发
  
  谢谢你的关注
  
  人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》思维导图
  
  孩子们用自己喜欢的方式梳理表达出来，同时也反映出孩子对这单元的知识掌握情况，使知识形成系统性。用思维导图整理知识，让知识
  
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  梅屋小学陈根发
- 2020-12-02 梅屋小学陈根发
  
  谢谢
  
  人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》思维导图
  
  孩子们用自己喜欢的方式梳理表达出来，同时也反映出孩子对这单元的知识掌握情况，使知识形成系统性。用思维导图整理知识，让知识
  
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  梅屋小学陈根发
- 2020-11-04 梅屋小学陈根发
  
  我班上的学生，望大家转发
  
  爱心捐赠，情暖我心—琵琶小学2020年秋学期爱心捐赠活动
  
  爱心是风，卷来浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是树，撑起一片绿荫。11月2日上午，琵琶小学全校师
  
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  袭人
- 2020-10-22 梅屋小学陈根发
  
  努力改进
  
  人教版五年级数学上册第三单元《小数乘法》思维导图
  
  今天借助这样一个平台来讲讲数学的思维导图的运用，思维导图可以帮助学生完整性学习数学。找到知识点之间的联系，思维导图学习把
  
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  梅屋小学陈根发
- 2019-06-20 梅屋小学陈根发
  
  👍 👍 👍 👍
  
  琵琶小学家访记
  
  前苏联伟大的教育理论家和教育实践家瓦•阿•苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会
  
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  啊大白呀！

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