2020级3班第8周数学学习情况反馈

本周数学课我们复习了第三单元，主要做了量率对应的练习题。本单元内容，也是我们接下来学习第四单元和第六单元的基础。因此，本

2025-10-24

2020级3班第7周数学学习情况反馈

本周，在大家的共同努力下，我们完成了第三单元的学习。在这一周的时间里，绝大多数的同学，学习积极，态度端正，书写认真。下面

2025-10-17

听苏明强和俞正强老师讲课有感：让学生主动思考

周六下午，到临沂人民路小学听了两节数学课。“和美课堂”这天下午安排的是苏明强老师和俞正强老师两位大咖的课。印象中，这是我

2025-09-21

一次磨课，看见一位年轻教师的成长

昨天，雪雪老师的六楼公开课首秀圆满结束。她讲的是我们六年级第六单元《百分数的认识》这一课。作为同年级组同办公室的同事，我

2025-09-12

随笔：无用的快乐

昨天晚上，看脱口秀。张彩铃这次讲的脱口秀，结尾让大家有些动容——，她说“凭什么非要有用？没用的人，活得更爽......就是做那

2025-09-07

成长，藏在“听得进”里——读《何以为师》有感

今年暑假放假前，学校让我们自己选择几本教育类书籍进行阅读。学校像往年一样，为我们提供了丰富的阅读书籍。在年级主任魏老师抱

2025-08-31

班级软文化着陆三部曲

班级文化对于增强班级凝聚力、激发学生潜能、促进师生情感交了以及营造积极向上的学习氛围，都具有不可替代的重要作用。其中，“

2025-08-23

观影：“戏台”的坚守

前几天，去电影院观看了陈佩斯老师拍摄的电影《戏台》。没有想到，整场只有我一个观众。整体观看下来，也可能是因为只有我一个人

2025-08-16

浪浪山上的小妖怪，不就是千千万万的我们吗？

今天，去影院看了《浪浪山小妖怪》。说实话，观看影片的过程中，一直到影片结束，我的心里也没有生出这部影片特别特别值得一看的

2025-08-09

教育旅程中的“贵人”之——工作中的难题

最近，我读了吴春来老师主编的《何以为师——21位名师的教育之道》。通过阅读这些名师的成长故事，我发现，一位教师，要想成长为

2025-07-31