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精心准备共分享，教研活动促成长——十五小东校区六数组教研纪实
教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是组内教师经验交流重要途径。12月1日,六(4)班范丽老师执教的《百分数的认识》,从生活
2020-12-04
324 2 0其他“谈困惑，定目标，促成长”——吕校长青年教师工作室剪影
秋雨微凉，桂子馨香。9月22日上午，在吕校长的带领下，四、五、六年级的青年教师齐聚一堂，就“如何在教学中兼顾课堂教学与纪律监
2020-09-23
376 10 0其他4月20日五年级数学《体积单位间的进率（一）》
1.理解相邻体积单位之间进率的推导过程，掌握相邻体积单位间的进率。2.根据常用体积单位之间的换算方法，进行简单的单位换算。请
2020-04-16
5168 67 0其他4月8日五年级数学《正方体的认识》
今天我们来共同学习《正方体的认识》。请同学们在上课前先准备一个正方体作为本节课的学具，并将课本第123页下边的图样剪下来，拼
2020-04-02
4343 62 59其他给数学插上想象的翅膀——南阳市第十五小学东校区五三班《数学绘本》作品集
停课不停学，在这个特殊的日子里，五三班的孩子们给数学插上了想象的翅膀，大胆的发挥想象，将数学与绘画相结合，创作出了一幅幅
2020-03-18
3825 1 1其他3月25日 五年级数学《通分》
1、理解通分的意义,掌握通分的方法；2、学会比较分子和分母都不相同的分数的大小，下面请大家阅读课本第73、74页，思考下面几个问
2020-03-17
6708 108 0其他3月11日 五年级数学《最大公因数的应用》
1、理解并掌握用短除法求最大公因数的方法，2、用公因数和最大公因数的知识解决问题。今天我们先来学习用短除法求最大公因数。下
2020-03-03
8305 118 112其他南阳市第十五小学东校区五（3）班《因数和倍数》思维导图优秀作品展
学数学，用数学，一边学习，一边整理。在数学学习中，思维导图是一个很有用的工具。它不仅可以训练学生的分类思维、逻辑思维、分
2020-03-01
8496 5 0其他
