记《求两数相差多少的实际问题》教学回顾和反思

心里已种下培养学生画图能力的种子，就想着上一节这样的公开课。寒假的时候看到苏教版一年级下册的电子教材，大概翻看一下内容，

2025-03-09

教学的那点事

寒假的时候就开始酝酿让学生准备个小白板，课堂中和课后使用。低段学生学习数学，更应该在动手操作过程中学习，加深理解。因此就

2025-03-02

记一（1）班的那些事那些人

一学期结束了，我们来捋捋这学期我们一起走过的那些时光。我们一年级的入学记，这是我们踏入一年级的第一次升国旗。我们是42个学

2025-01-16

2024年儋州市新教育实验生命叙事回顾

一天的事忙完后，躺在床上的那一刻是轻松的。2024年儋州市新教育实验生命叙事决赛终于比完了。那就回顾一下这一段旅程，给这次比

2024-11-27

教材习题的设计和延伸

备课除了备教材，还需要备习题。对教材习题进行加工，习题如何上，才让学生更明白。尤其是是一些拓展延伸练习题。（教材第45页两

2024-10-22

画数学——让思维可视化（第一期）

在课堂里，我们经觉看到这样的景象：老师布置了作业，学生开始独立作业。老师说：如果遇到难题，可以先画画图。结果：想不出来的

2024-10-12

【童真数学6】让儿童学习真发生

童真数学是以儿童的天性为基础，从儿童的生命成长出发，在数学教学中要激活童趣、启迪童真、放飞童心，从而让儿童在学习中学会数

2024-10-12

【童真数学5】让数学学习真发生

童真数学是以儿童的天性为基础，从儿童的生命成长出发，在数学教学中要激活童趣、启迪童真、放飞童心，从而让儿童在学习中学会数

2023-10-03

2022年秋季学期洋浦实验小学“海浪花”校本课程之废物利用（五年级）

废物利用是指收集本来要废弃的材料，分解再制成新产品，或者是收集用过的产品，清洁、处理之后再出售。在生活中，废物利用可以帮

2022-12-30

【童真数学11】让数学学习真发生

“童真数学”是基于儿童主体、让儿童学习真发生的教学主张。它以儿童的天性为基础，从儿童的成长出发，为儿童的未来着想。儿童在

2022-11-11