月光

晚上，我关了灯，房间里黑乎乎的。“妈妈，我觉得月光像牛奶一样。”毛心心说到。天啊！她怎么会说出这么好的比喻句呢？这是作家

2025-11-10

小心心的委屈

今天，我带小心心和小静静去学校门口的小商店里买东西，她们俩进店里去挑东西，我站在外面等着。“妈妈，妈妈，我不在这儿买东西

2025-11-07

从几道语文考题看二年级孩子的阅读理解能力

上周，我们在第四单元测试卷中遇到了这样一道题目。看看下面这道题，有21个同学做对了。还有8名同学写成了“风景如画”，可能是上

2025-11-03

二年级写话《我最喜欢的玩具》教后记

今天，我指导孩子们完成了写话《我最喜欢的玩具》。我吸取前几次教写话的教训，针对我们班孩子的学情，我在指导孩子写话的时候必

2025-10-24

《语文园地四》教后记

今天我们学完了《语文园地四》，我感觉自己这几节课上的很扎实。有情境识字、词语积累、句子运用、充分朗读。在“识字加油站”的

2025-10-23

在学习生字的细节中发现育人价值

那天，我们学习古诗二首的时候，在指导孩子写完“烟”字后，要求孩子们用“烟”组词。有孩子说：“吸烟、香烟、抽烟。”我说：“

2025-10-22

《葡萄沟》教后反思

今天，我们学完了《葡萄沟》这篇课文，本节课我觉得自己有以下几个方面做的比较好：1.围绕本单元的语文要素设计教学。本单元的语

2025-10-21

《黄山奇石》的备课思考

因为学情的影响，课堂上，我们常常在集中识字环节要用很多时间，效果还不好，也挤占了写字教学和阅读教学的时间。怎样平衡呢？这

2025-10-19

和AI对话，解决教学中的问题——《日月潭》教后记

这学期，我教二年级，这个班的学生，大多数识字量很少，要在两节语文课上，很好地落实写字、识字、阅读教学，几乎是不可能的。所

2025-10-17

《黄山奇石》教后反思

今天，我们学习了黄山奇石这篇课文。我从题目入手，引导孩子发现这篇课文主要是写“奇石”的，为后面理解词语“尤其”和寻找“中

2025-10-14