怎样指导特殊幼儿

大多采用认知疗法、宣泄疗法和心里动力疗法。合理的选择心理治疗法，教师在发现学生有不合理的知觉水平的判断时可以，阻断他，引

2023-04-18

幼儿园教师言语的规范

走进幼儿园，我们不难看出，有些孩子对有的幼儿教师非常亲近，有话敢说、愿意说，老师的话也听得进，而対另一些老师则疏远，不够

2023-04-06

积极做好家园沟通的重要性

家园合作是人的发展的需要。幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境,作为幼儿最早接触的社会文化环境,它对幼

2023-04-06

如何提高幼儿园教师自身素质

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中在健康领域目标中提出，要让幼儿“身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，生活、卫生习惯良好

2023-04-06

如何组织有价值的教育活动

幼儿园教育活动含义是指教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。幼儿园教育活动的特征有三点包括生

2023-04-06

幼儿园区域活动概述

区城活动（area activities），也叫“活动区活动”，是20世纪70年代从美国引进的新名词。区域活动有时也被称为“活动区”或“区域

2023-04-06

写教案有哪些步骤？

一、教案的格式【一、（一）、1（1）、①、a】，1.活动内容：xx班级xx领域《课程》（内别）例子：小班语言领域《粉红色的雨靴》（

2023-04-06