2024——2025学年度阅读实践活动总结

365天，我带领四年级（5）班的阅读实践活动以提升学生的核心素养为目标，通过整本书阅读、群文阅读、公开课、分享课以及特色活动

2025-09-04

新班级新起点——每日一练

练好书法不是简单的书写，是眼、脑、手的高度配合，即是脑力劳动，也是半体力劳动。需要全身心的投入和坚持，才能遇见优秀的自己

2025-09-03

“阅”见美好，“悦”享书香

为积极响应《2025年龙川县开展小学生“领读大使”评选活动方案》的号召，进一步助力书香校园建设，提升学生的阅读素养，四（5）在

2025-08-02

墨痕深浅皆成趣，字里行间藏光阴

初学颜体《勤礼碑》便能呈现出不错的书写状态，笔画书写较为规整，结构也比较合理，字形把握有模有样，能看出你对书法学习的认真

2025-07-24

以体育人，星光引航——班主任工作总结

在教育的浩瀚星河中，每一位班主任皆如熠熠生辉的独特星辰，以爱为璀璨光芒，以责任为坚实羽翼，为学生照亮前行的漫漫征途。过去

2025-07-05

书香润心灵，分享促成长

为贯彻落实党的二十大精神，落实中小学立德树人根本任务，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，推动青少年学生读书行动深

2025-07-05

笔尖藏山河，纸上有乾坤——写字成果展示

书法没有捷径，唯有热爱与坚持！你努力的每一笔，都在悄悄铺就通往“小大师”的路。继续保持这份认真，未来的你一定会感谢现在坚

2025-07-02

以体育人，星光引领——双冠

历经多天的激烈角逐，龙川县老隆镇第二小学四年级班际篮球赛在欢呼声中圆满落下帷幕！四5班的男生用汗水诠释热爱，用拼搏书写精彩

2025-06-24

探群文之美 悟阅读之道 ——《童话中的想象力》群文阅读公开课

童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。在本次精彩纷呈的语文公开

2025-06-18

赏孩子的画 品孩子的成长

绣球花，孩子掌握的还不错👍继续努力加油哦，学，然后知难易，试，然后知深浅，努力行动，你将看到属于你的风景

2025-06-16