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东风小学幸福阅读第九十二次活动——经典智慧
诚者，天之道也“；诚之者，人之道也®。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也®。诚之者，择善而固执之者也，广泛地去学
2025-11-27
3676 33 0其他东风小学幸福阅读第九十一次活动——领悟剧本丰富内涵
如何表演好校本剧？核心抓3点+落地技巧，表演好校本剧的关键的是贴合校园场景、突出主题内核、全员精准配合，结合小学阶段的特点
2025-11-25
3700 33 0其他幸福阅读社团——《大学中庸》整本书思辨性阅读第九十次活动
从今天开始，每个人心诚格物致知的把这本书包括原文和例文，一个字不能落的自律，专注思考，超越的把它读出来可以默读，可以大声
2025-11-20
3574 21 0其他东风小学幸福阅读第八十九次活动——思辨大人与孩子的想象力
“整本书阅读的思问教学法隶属于一场永不停息的思想启蒙运动。师生关系并不是天然的启蒙者与被启蒙者的关系，有的时候，启蒙者恰
2025-11-18
3598 22 0其他东风小学幸福阅读第八十八次活动——君子与小人
《大学》《中庸》的君子与小人之辩，核心是德性与价值取向的根本分野：君子以“仁、义、礼、智、信”为核心，追求修身成德、公义
2025-11-13
3654 25 0其他东风小学幸福阅读第八十七次活动——赤子之心
《小王子》整部书几乎就是“初心”和“赤子之心”的赞歌。圣埃克苏佩里通过小王子的眼睛，重新审视了我们成年人早已遗忘或忽视的
2025-11-11
3695 32 0其他东风小学幸福阅读第八十六次活动——整本书思辨性阅读
什么是幸福读书？就是灵魂卓越，生命蓬勃自由幸福的样子，才能唤醒孩子们沉睡的真善美贵族精神。因此，今天是初冬难得的暖阳，让
2025-11-04
3747 37 0其他东风小学 幸福阅读第八十五次活动——安心立命之道
孔子以“仁爱”安心立命，本质是把“爱亲、敬长、爱人”作为人生根基，通过对身边人付出真心、承担责任，在“做好人、行好事”中
2025-10-30
3680 33 0其他东风小学第八十四次幸福阅读——《小王子》的童话隐喻
童话隐喻是指童话不直接讲述现实问题，而是通过奇幻的角色、情节或场景，含蓄地映射、暗示现实中的人性、社会规则或人生道理的表
2025-10-28
3736 37 0其他东风小学幸福阅读第八十三次活动——王德峰谈“大学之道”
王德峰在讲解《大学》时强调，“大学之道”的核心在于“明明德”，”，即通过修身养性、致知来彰显内在的光明德性。这一理念源自
2025-10-23
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