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您的好友施耐庵向您发来游戏组队申请——《水浒传》 激趣导读课教学设计
教学目标：1.通过情境教学，了解《水浒传》中主线人物以及主要情节。2.通过对比法，感知主线人物形象异同。教学重点：了解主要人
2022-11-16
78 0 0其他慧眼寻美，释然消愁——《记承天寺夜游》微课教学设计
新课程标准要求在文言文的学习中，要注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。二、教材，1.教材地位：《记承天寺夜游》是一篇
2021-10-31
189 2 0其他趣味走进“朝花”人物 拾起鲁迅心灵落英《朝花夕拾》导读课教学设计
趣味走进“朝花”人物拾起鲁迅心灵落英《朝花夕拾》导读课教学设计，【教学目标】，1.了解《朝花夕拾》内容，趣味分析《朝花夕拾
2021-04-26
159 4 0其他问渠哪得清如许，为有源头活水来——记初三语文学科组中考阅读课例研讨活动
11月24日，初三语文组针对陕西中考阅读课例组织了公开课展示，并邀请陕西省教科院专家薛翰铭老师莅临进行指导。众所周知，阅读是
2020-11-24
274 1 0其他胡卓娟初中语文名师＋研修共同体美篇第28期 微课主题研讨之六
微课作为新型信息化教育资源，已经在我国中小学教育教学中迅速发展起来。这得益于它突破了传统教育模式，打破了时空界限，能够随
2020-07-12
384 4 0其他胡卓娟初中语文名师＋研修共同体简报 第21期 父爱如山 感恩有你
你关于父亲的记忆是什么呢？是小时候，把你举过头顶，让你站在高处看世界的身影；还是你长大后，他那不再伟岸逐渐佝偻的背影？时
2020-06-21
167 0 1其他胡卓娟初中语文名师＋研修共同体简报第7期 经典阅读主题研讨
《诗经》云，如切如磋，如琢如磨。高水平的语文教学交流研讨活动，可以提高老师们的教学水平，丰富其教学思想，更新其教学理念。
2020-04-19
668 1 0其他胡卓娟初中语文名师＋研修共同体简报第4期
草长莺飞，春风渐暖。在这个特殊的时段里，虽然没有了教室里的书声琅琅，却拥有了“云端”的阅读体验。莎士比亚曾说：\"书籍是全世
2020-04-08
439 2 2其他
