“人民币”“元角分”

今天开始学习一年级数学下册《欢乐购物街》的第一小节“认识人民币”，上周末布置让学生准备人民币的学具，也提前预设到教室里学

2025-05-27

何为我？我为何？

在人生的旅途中，我们常常忙碌于追逐各种目标，迎合他人的期望，却很少停下脚步，问问自己："我是谁？"，在不同的角色中穿梭，是

2025-05-26

综合实践活动课程的设计与实施（王飞）

2025-05-23

5.9

1.用计数单位和计数方法数数，培养数感。2.数的组成，应用意识。3.

2025-05-23

全面认识课程本质，扎实推进课程实施（徐辉）

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培

2025-05-23

劳动教育报告会

劳动教育课程，不只是让学生去种种菜。劳动教育按年级应该是螺旋式上升，不是零散的活动支撑，什么是教育？教育包括学校教育、劳

2025-04-26

4.20

2025-04-21

爱的提醒

今天早上骑车上班，7：23出门，7：43到学校，时间充足，骑车骑的浑身热乎乎的，戴着口罩都出汗。刚开始的前10分钟，也许是开车，

2025-02-18

注重细节，方能从容

又到了手忙脚乱的周一，到校备课，上课，准备开学典礼，开行政例会，准备下午会议，延时。一切都是那么忙乱，但一切也尽在其中。

2025-02-17

选择

每个人每天都在选择，从早上是否愿意睁眼睛开始，起不起床？穿什么衣服？吃什么早餐？一天都在做无数个选择……休闲的周末，是选

2025-02-16