同课异构：人教版小学数学一年级上册《10的认识》

建立反思意识：经历+反思=经验。具体反思如下：1.数学教学设计中强调简洁化与精细化，注意突出亮点。2.板书设计，避免杂乱无重点

2021-05-23

贲友林之与学为中心数学课堂

贲友林老师，出生于1973年，是小学数学特级教师、现任教于江苏省南京师范大学附属小学。对于贲友林老师的思想总结为以下几点：1⃣

2021-01-13

数学教材分析者——探索四年级上册的数学天地

第3⃣️季数学分析者也逐渐落下帷幕。本活动开始于7月27日，由主持人张雯瑜带领11名成员一起分析人教版《四上数学》。活动形式为

2020-09-01

种子书——感悟学生发展，反思教师成长

本书作者是俞正强，中学高级教师，浙江省特级教师，全国新生代小学数学名师。在近30年的教学、管理中思考、践行“种子教育”，本

2020-08-28

泰勒与《课程与教学的基本原理》

泰勒（RalphTyler,1902年生），现代课程理论的重要奠基者，是科学化课程研究的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献

2020-07-27

你有适当的教学策略吗？

本次活动分享的是阅读者第六季所阅读的图书——吴正宪课堂教学策略。200多页的书中记录了21个典型的策略。书的封面为蓝色底，名称

2020-07-24

数学趣味思考者

龚媛有10个蘑菇，按1个，2个，3个，4个的顺序摆在桌上。你能移动一个蘑菇，使原来的顺序倒过来，变为4，3，2，1吗？推荐理由：思

2020-06-28

吴正宪——小学数学教学经典问答

“新课标”的核心理念是让每一个学生获得良好的数学教育。课程目标从之前的“双基”变为“四基”，学生能力从“两能”变成了“四

2020-06-19

听吴正宪老师评课

特级教师，北京教科院基础教育教学研究中心小学数学室主任。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，全国小学数学专业委员会副

2020-05-29

观课者（第二季）——华哥趣味课堂

1.《平均数》——人教版四年级下册第八章“统计”，2.《循环小数》——人教版五年级上册第三章“小数除法”，3.《百分数的认识》

2020-05-29