群文阅读《好新鲜的学校》初探

县级课题《提升阅读素养的小学语文群文阅读教学实践研究》实践活动纪实，在深化基础教育改革的浪潮中，阅读素养作为学生核心素养

2025-11-14

绿茵场上书写成长华章

龙川县老隆镇第二小学三年级10班足球赛事载誉而归，金秋送爽，硕果盈枝。在2025年秋季校园足球联赛的绿茵战场上，三年级10班以昂

2025-11-13

绿茵逐梦 少年扬帆

龙川县老隆镇第二小学三年级10班，2025年秋季班级足球联赛晋级纪实，在阳光与汗水交织的绿茵场上，三年级10班的足球小将们以坚韧

2025-11-07

以赛促研强根基 群文阅读启新思

县级课题《提升阅读素养的小学语文群文阅读教学实践研究》研讨活动纪实，为深化群文阅读教学实践研究，推动课题成果向课堂效能转

2025-11-05

市级与县级课题携手研修纪实

借群文阅读之翼，共赴小学生语文素养提升新征程。为深化小学语文教学改革，推动群文阅读模式在提升学生语文核心素养中的实践应用

2025-10-30

阅读预测方法的群文阅读探索

为深化群文阅读教学模式改革，切实提升小学生阅读素养，龙川县老隆镇第二小学围绕县级课题《提升阅读素养的小学群文阅读教学实践

2025-10-17

县级课题《提升阅读素养的小学群文阅读教学实践研究》公开课研修纪实

在教育的征程中，每一次探索与实践都是对知识传递与学生成长的深度耕耘。2025年10月15日上午，在龙川县老隆镇第二小学上区二年级

2025-10-15

深龙携手教研路，共筑语文新征程

县级课题《提升阅读素养的小学群文阅读教学实践研究》成员参加深圳宝安赴龙川县结对帮扶学科（小学语文）教研活动纪实，在教育的

2025-10-12

2024——2025学年度写字教学活动总结

在过去的一学年里，我承担了四年级（5）班的写字教学工作。写字教学作为小学语文教育的重要组成部分，对于培养学生的书写习惯、审

2025-09-29

暑期共读，为课题研究“充电赋能”

在教育的漫漫征途中，每一次学习都是成长的阶梯，每一回探索都是智慧的积淀。这个暑假，县级课题《提升阅读素养的小学群文阅读教

2025-09-19