李月玲

美篇号 37715699

乐观向上

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    • 2020-12-30 李月玲
      走进有趣的课堂,彼此在活动中交流, 参与体验促成长,轻松愉悦难以忘怀。 这是一节典型的活动型的心理课程。 👍👍👍👍👍👍🌹🌹🌹🌹🌹🌹
    • 2020-11-28 李月玲
      感谢您的关注与肯定!过奖了,应该感谢您的好课启发我的思考,我会继续努力哦!🌹🌹🌹
    • 2020-11-28 李月玲
      感谢您的关注与肯定!我会继续努力哦!🌹🌹🌹
    • 2020-11-28 李月玲
      谢谢您的关注与肯定!过奖了,我只是抒发的自己的真实想法而已哦!🌹🌹🌹
    • 2020-11-27 李月玲
      感谢李老师的肯定!我会继续努力的。😊😊😊
    • 2019-12-18 李月玲
      多谢你的肯定!学习的过程和制作的过程都受益匪浅哦!我会继续努力的。
    • 2019-09-24 李月玲
      多谢您的关注!不辛苦,做的过程是受益的哦!🙂🙂🙂
    • 2018-12-28 李月玲
      充分利用学生自己已有的知识和才艺来设计教学,我们要相信学生充分给予学生展示的平台,学生的潜力是无穷的。对接高考的德的考查
    • 2018-12-28 李月玲
      首先感谢您的关注!针对你的疑问,在此回答你:第一位老师的文化主题课既是对现有课堂形式的补充也是未来常态课的发展方向。
    • 2018-09-11 李月玲
      每次的学习都促我成长,感谢各位老师的辛勤付出!相信在名师的带领下,我会进步的更快。