读《我这样教数学——华应龙课堂实录》有感

读了华应龙老师《我就是数学》后，叫人不由自主去读华应龙老师的《我这样教数学》，否则也只是浅尝辄止，不能进一步了解华应龙老

2019-02-16

趣味折扣 玩转数学——第三实验小学六年级数学主题实践活动

《折扣》是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。它也是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系更加密切。

2022-03-19

六年级数学小课题实验——反弹高度

这周末我们来做一个小实验：《反弹高度》，同样的物体，在不同的高度，力度和接触面的不同作用下，所展示的结果都会不同！为了实

2022-11-27

【癸卯年•指尖上的数学】我是小小售货员——实验小学六年级数学寒假实践活动

有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。在同学们学习了“折扣”的知识后，为了让学生更好理解“折扣”这个概念，实验小学六年级

2023-01-11

玩转圆柱，快乐学习——宜兴市实验小学六年级数学实验活动

数学与生活息息相关。《数学课程标准》曾指出“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学、理解数学”。我们六年级全体学生

2021-02-24

特色作业促成长——北马路小学一年级六班数学特色作业和说理能力展示

如果说读史可以明智，读诗使人灵秀，那么数学一定会使人思考周密，更具灵气。为了激发一年级孩子们学习数学的兴趣，提升数学素养

2022-12-08

学数学、玩数学、美在数学——长安兴国小学六年级特色作业

为进一步落实“双减”政策，锻炼学生的动手操作能力，启发思维，激发学习数学的兴趣，让学生走进生活，发现身边的数学。兴国小学

2022-04-13

【“数”下有神，言中有理】——西安市星光实验学校双减政策下四五六年级数学特色作业风彩集

教育部出台关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件，“五项管理”内容中，加强中小学生作业管理是关键

2021-11-17

做数学达人，展思维风采--六年级数学特色作业展示

良好的作业习惯是巩固知识最有效的途径，能让学生受益终生。为了进一步提高学生的数学作业质量，培养学生端正的学习态度和良好的

2022-09-16

知识来源于动手 思维从动作开始——九一小学六年级数学实践作业

从动手操作中培养学生的空间观念。皮亚杰说过：“知识来源于动手。”学生的思维经常是从动作开始。看一看、折一折、剪一剪、拼一

2021-02-23