<p class="ql-block"> 有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。在同学们学习了“折扣”的知识后，为了让学生更好理解“折扣”这个概念，实验小学六年级组设计了“小小售货员”寒假体验活动。</p><p class="ql-block"> 同学们在家里开起了“家庭模拟超市”，所售“商品”可以根据实际情况制订不同的折扣数。让我们一起来了解下孩子们超市的开业情况吧！</p> 调查 <p class="ql-block"> 如何选择合适的折扣？孩子们奔赴超市、商场展开调查，记录着各类打折促销活动……爸爸妈妈们也不闲着，冒着被误认为间谍的危险，拿着手机，为大家记录下了每一个瞬间。瞧，我们六年级的每一个同学都有着不同的感受呢！</p> 宣传 <p class="ql-block"> 经历了一波调查，来看看孩子们制定的宣传促销活动！</p> 备货 <p class="ql-block"> 超市开业少不了琳琅满目的商品，快来看看哪家超市是你的最爱。</p> “小小售货员”上岗 <p class="ql-block"> 家庭超市正式开业！我们小小售货员上岗了……</p> <p class="ql-block"> 本次实践作业同学们着实体验了一把“售货员”感觉，还深刻理解了什么是折扣，同时在家庭超市中又发挥了表演才能，真是一举多得。</p> <p class="ql-block"> 华罗庚曾经说过：“人们对数学产生枯燥无味，神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”实际上，生活处处有数学，需要我们用心体会，数学实践性作业就是把数学和生活联系起来的纽带。希望孩子们在未来学习生活中，继续用数学的眼光观察我们的生活，用数学的思维思考世界！</p>