“探”之有味，“践”之有效 ——黎明小学数学高年级组“探究性作业”设计与分享

促进思维发展是数学学科的核心使命，也是落实学科核心素养的关键所在。在“双减”的大背景下，学生的作业更需摆脱过多的重复操练

2022-11-11