余粮堡镇中心小学四年级一班《亲子沟通要讲究方法》观后感

随着孩子的长大，越来越多地需要亲子间情感的交流，而我们往往忽略这些东西。所以，改变亲子间的沟通方式，特别需要引起家长高度

2020-05-19

抵触心底的沟通——四年级一级部亲子书信“兰馨笔谈”第一期

本周，四年级一级部开展了家校合育“兰馨笔谈”活动，家长和孩子们以书信的形式进行交流。书信，不失为亲子沟通的好方式。平时，

2019-03-21

莲湖区劳动路小学学生居家心理教育——如何进行良性的亲子沟通

各位家长，由于疫情防控需要，我们不得不让孩子居家生活学习，你是否感受到家里的熊孩子们，太调皮、不听话，事实真是如此吗？您

2022-10-31

亲子沟通

亲子沟通之所以困难重重，是因为我们经常使用“没有共情的语言”：责备、批判、教化、警告、命令等来将孩子从我们的身边推开。学

2022-10-06

亲子沟通 | 学会“好好说话”，让居家生活更温馨！

我们常说：说话是门艺术，话要好好说。但家庭往往是最容易被我们忽视的地方，越陌生，越礼貌客气；越亲密，越无所顾忌！因为知道

2022-11-03

战疫宅家不寂寞 亲子活动乐时光

乌鲁木齐市第三十五小学教育集团132小学校区“快乐周末亲子共享”主题亲子活动，每一段成长的路，都离不开父母的陪伴，从呀呀学语

2022-11-19

疫情“心”相伴，为心赋能，共赴成长———环江一中疫情期间学生心理调适指导

卷土重来的新冠疫情打乱了我们平静的生活，在这个特殊时期里，我们面临着巨大的挑战，除了做好科学的自我防护以外，我们还要注意

2022-11-18

云阳学校四（3）班《亲子之间，重“沟通”更重“交流”》线上交流活动

孩子就是一本书，要与孩子沟通，首先要读懂孩子，只有读懂、了解孩子，才能沟通，了解是教育的前提。在沟通的同时还要注意方式、

2022-11-16

“做情绪的主人—情绪管理及亲子沟通”——莫里青乡满族中心小学校心理健康教育活动纪实

受疫情形势影响，根据上级文件精神及要求，全县采取线上教学方式进行授课，授课方式及生活方式的转变对学生及家长难免会产生焦躁

2022-04-08

亲子沟通 从一封信开始——东塔学校六（2）班亲子书信活动

第一次收到孩子的信，第一次给孩子写信，第一次与孩子心与心之间的沟通！家长与孩子互读书信，相信孩子能够感受到父母的用心良苦

2019-11-01