学共体课堂 我们在路上

为了大力倡导“实施一体两翼三评价，构建学习共同体”，提高课堂教学效益，全面提升学生的语文核心素养。学共体课堂在经棚二小如

2019-12-25

分层教学，让每一朵花都尽情绽放——王答中心小学分层教学展示交流纪实

俗话说：“育人如同育树，能顺其天性，以至其性焉尔”。教育就要尊重孩子的天性，因材施教，让每一个孩子都能在金色童年中焕发出

2020-10-29

智慧课堂之分层教学

教育专家加德纳认为：“人的智能是多方面的，在一个人身上的表现有不均衡现象。”这说明人存在个性差异现象。新课程改革的实施，

2020-11-30

“学共体”进课堂——探索历史课堂新思路

2020年，克什克腾旗教育局面向市教育局提出的“迈向学习共同体----核心素养时代基于学生深度学习的教育生态重构”的发展主题，聚

2020-10-17