大班《有趣的蚂蚱》案例分析

近日，幼儿园的草地来了很多“不速之客”—“蚂蚱”。蚂蚱异常活跃，一度成为幼儿关注的焦点。户外游戏时间，孩子们熙熙攘攘地捉

2025-01-11

大班《有趣的蚂蚱》

昆虫有好多种，幼儿对各种昆虫都非常感兴趣，最近，幼儿园的草地来了很多“不速之客”—蝗虫，就是俗称“蚂蚱”，于是我们尝试为

2025-01-11

中班《石头画》

石头，在我们身边随处可见，它是大自然的馈赠，普通而美丽。每块石头如同生命一样，都是独一无二的存在，传递着许多信息。在石头

2025-01-09

中班《石头画》案例分析

山无石不奇，水无石不清，园无石不秀，庭无石不贵，室无石不雅，居无石不安。中国的石文化在悠久的历史长河中，或以自身的炫彩多

2025-01-09

中班《金黄的麦穗》

成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗，近看，金黄色的麦穗，颗粒饱满，沉甸甸的，把麦秆压弯了腰，总也直不起来。一个个麦穗儿，就

2025-01-09

中班《金黄的麦穗》案例分析

正值六月麦子丰收季节，为了让孩子们更深入的了解麦子，我们开展此次活动。麦穗是小麦长出来后，在顶端结出的穗。有谷穗，麦穗，

2025-01-09

大班《稻花香》

春去秋来，在这个丰收的季节，金灿灿的水稻，好像在向孩子们预告着成熟的喜讯。一颗一颗的，像小水珠一样镶嵌着，还长着饱满的稻

2023-02-18

大班《我的家乡美》

家乡在哪里？家乡有哪些美丽的风景？有哪些特别的地方？有哪些传说故事？有哪些好吃的和好玩的......关于家乡孩子们有一千个为什

2023-02-18

大班《玩转稻草》

秸秆资源美术活动是指利用农村里的稻草、麦秆等自然资源，开展多种形式（如：装饰、拼贴、扎捆等）有利于幼儿创造力和小肌肉发展

2022-12-15

大班《玩转稻草》案例分析

陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”老师们适时的捕捉到孩子们这一兴趣点，因地制宜，利用本土自然资

2022-12-13