以声传情，铭记历史！这场九一八主题朗诵太戳心

师：同学们，今天我们要朗诵的《九·一八，不能忘却的回响》，不是简单的文字诵读，而是与历史的对话、对先辈的致敬。接下来，我

2025-09-21

晨光润诗行———与六（2）班共品《七律·长征》里的赤子心

执教语文这些年，总期待着课本里的文字能挣脱纸页，与孩子们的心意撞出温暖的回响。今日早读课，六（2）班的孩子们用一场《七律·

2025-09-19

岁月沉香，诵读与文字的荣光永在

时光的河入海流，终于我们分头走。曾经的六（5）班，那群在教室里书声琅琅的少年，如今已奔赴初中的新征程。而今天，两份迟到的荣

2025-09-15

课间的小暖光🌞

课间的铃声刚落，教室里还飘着零星的笑语，我正低头整理教案，后背忽然传来轻轻的触感——是小小的手，带着孩子气的柔软，在我肩

2025-09-10

教师节｜和六（2）班孩子一起，把爱写进信笺的每一笔

今天上午第三节课，我带着六（2）班的孩子们，借着教师节的风，循着那份超贴心的信件写作引导，开启了一场把爱揉进文字里的创作之

2025-09-10

红色主题朗诵稿——跨越时空的信

学生1：八十年前，山河破碎，书声被炮火打断；学生2：八十年前，少年们放下课本，奔赴战场。学生3：今天，我们在同样的年纪，提笔

2025-09-04

在月光下，用心种一颗“豆子”》——读《窗边的小豆豆》有感

已经不知道是第几个这样的夜晚了，办公室的灯管炽热地亮着，整齐的教具柜边上，桌面陈列着几十个新建文件夹的电脑又陪我又加了一

2025-08-28

以爱为舟，渡教育山海——读《爱的教育》观教育行迹

摩挲着《爱的教育》泛黄的书页，那些浸着温度的文字如春雨润田，漫过我二十余载乡村教育的沟壑。书页间师生相携的剪影，与我从初

2025-08-28

以赛促教 赋能成长———万宁市南林中心学校培养育青年教师侧记

在万宁市小学数学教师课堂教学评比中，吴祝金老师荣获二等奖的喜讯，为南林中心学校的教研成果簿添上一抹亮色。这份荣誉，不仅是

2025-06-28

梦想起航 未来可期——万宁市南林中心学校2025届毕业典礼纪实

六月的风，裹挟着青春的炽热与离别的怅惘，拂过南林中心学校的校园。6月27日上午7:30，综合楼前，一场名为“梦想起航未来可期”的

2025-06-28