- 全部文章
-
小学数学分层口算作业设计——以三年级《两位数、几百几十乘一位数的口算》为例
根据"最近发展区"理论,本次口算练习设置基础层(无进位)、提高层(进位计算)、挑战层(综合应用)三个梯度。阶梯式设计既保证
2025-04-21
420 3 0其他《“双减”背景下数学作业改进的实践研究》——小组合作方式(以六年级人教版《分数的四则混合运算》为例)
课堂是提高教学质量的主渠道,是全面落实立德树人根本任务的主阵地,作业改进是促进学生思考能力的基石,激发学生学习兴趣的根
2025-04-21
353 1 0其他课题促提升 汇报显成效 —临高县博文学校小课题中期汇报
为了进一步加强我校各学科小课题研究过程的规范化,提升我校全体教师课题的研究的能力,推动各学科小课题向更深入的方向发展,在
2024-04-27
383 3 0其他课题引领共成长,中期汇报促提升——小课题中期报告会
2023年3月25日,在海南省临高县博文学校物理实验室进行了“校级小课题中期汇报”报告会。会议由谢慧锦老师进行主持。参加此次报告
2023-09-17
533 4 0其他西南大学临高博文学校课题开题论证报告会
怀着对教育的热爱、教研的热忱,带着对教育的思考,2022年6月2日临高县博文学校召开了临高县级课题研究开题报告会。特邀专家、学
2023-09-17
429 2 0其他西南大学临高博文学校2021-2022学年度第一学期“优化作业设计”数学科组活动
周廉老师发表意见,提出优化作业方案!🌹,通过开展此次活动,可以搭建教师之间优秀经验相互交流与学习的平台,强化教师让学生养成
2021-12-08
48 0 0其它
微博
QQ空间