筑梦课堂，课题领航 ——海南省农垦直属第一小学课题开题论证会

为推进我校教科研工作的深入开展，进一步提升教师科研能力和专业素养，10月25日下午，我校召开龙华区2024年度基础教育教学科研课

2024-10-25

5月25日课题研讨课(十）

5月25日，《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题组在吴小妹老师的组织下开展了研讨活动。课题组全体成员参加

2024-03-23

5月22日课题研讨课(九）

5月23日，《基于教学评一致性《运算律》单元整体教学课例研究》课题组开展了听评课的研讨活动，这次活动由蔡佳楠老师通过精心准备

2024-03-23

课题研讨课(八）

为进一步探讨课题研究的策略，为更好地提高老师的科研水平，为了促进课题研究工作的有效开展。5月19日，在《基于教学评一致性的《

2024-03-23

课题研讨课(五）

伴随着夏天的脚步，《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题组研讨活动正有序开展。5月16日，吴小妹老师执教了

2024-03-23

课题研讨课(六）

为了探究教学评一致性教学，在《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题主持人吴小妹老师的组织下，课题组成员

2024-03-23

课题研讨课(五）

依据课题实践研究的实施方案，扎实推进课题实践研究，展示课题研究阶段性成果，5月15日，《基于教学评一致性的《运算律》单元整体

2024-03-23

课题研讨课(四）

为了扎实推进课题实践研究，课题主持人吴小妹老师经过认真准备，精心设计，于5月12日开设了《结合律》研讨课。课中学生参与积极，

2024-03-23

课题研讨课(三）

新时代，新课改，犹如雨露丰润的花园，召唤着新型教师之花竞相开放。由操作型的教师转变为专家型的教师，由经验型的教师转变为研

2024-03-23

课题研究课(二）

为了在教学中能够更好的运用教学评一致性，灵活的把控课堂，课题组安排了第2次实践观摩研讨。2023年5月10日吴小妹老师执教《交换

2024-03-23