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为推进我校教科研工作的深入开展,进一步提升教师科研能力和专业素养,10月25日下午,我校召开龙华区2024年度基础教育教学科研课
2024-10-25
5月25日,《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题组在吴小妹老师的组织下开展了研讨活动。课题组全体成员参加
2024-03-23
5月23日,《基于教学评一致性《运算律》单元整体教学课例研究》课题组开展了听评课的研讨活动,这次活动由蔡佳楠老师通过精心准备
为进一步探讨课题研究的策略,为更好地提高老师的科研水平,为了促进课题研究工作的有效开展。5月19日,在《基于教学评一致性的《
伴随着夏天的脚步,《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题组研讨活动正有序开展。5月16日,吴小妹老师执教了
为了探究教学评一致性教学,在《基于教学评一致性的《运算律》单元整体教学课例研究》课题主持人吴小妹老师的组织下,课题组成员
依据课题实践研究的实施方案,扎实推进课题实践研究,展示课题研究阶段性成果,5月15日,《基于教学评一致性的《运算律》单元整体
为了扎实推进课题实践研究,课题主持人吴小妹老师经过认真准备,精心设计,于5月12日开设了《结合律》研讨课。课中学生参与积极,
新时代,新课改,犹如雨露丰润的花园,召唤着新型教师之花竞相开放。由操作型的教师转变为专家型的教师,由经验型的教师转变为研
为了在教学中能够更好的运用教学评一致性,灵活的把控课堂,课题组安排了第2次实践观摩研讨。2023年5月10日吴小妹老师执教《交换
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