刘江蔚 《他——》

出示图一：老师的脸部表情，猜心情。再出示完整图，揭秘心情。出示学生打球的一段视频，猜心情。出示图二：学生的脸部表情，猜心

2025-03-31

丁丹艳《纸的发明》

假期里，同学们也找到了许多传统文化，老师将它们整理成了一个视频，我们一起来看一下。交流课前预习，表扬学生不仅选出了正确答

2025-03-20

杨丽佳《浣溪沙》

你知道西湖边为什么会有苏堤吗？生回答。引出苏东坡。默读文学常识，出示《浣溪沙》，观察这首词，与以往的词有什么不同。词牌名

2025-03-19

杨丽佳《春夜喜雨》

开门见山，出示诗人杜甫的简介。学生默读简介。获取与诗人有关的信息。出示诗题：《春夜喜雨》，从题目中，你能了解到哪些信息。

2025-03-19

王崧舟《最中国：词的境界——〈西江月〉二首》

1.梳理一到五年级学过的描写自然风光的古诗词，体会读万卷书、行万里路的乐趣。师：我们跟着杨万里到江西吉安欣赏过这样的风景—

2024-12-02

丁素芬《我最喜欢的人物形象》

课前谈话：你们喜欢读书吗？最近你们在读什么书？第一次见面，送你们小礼物，声音名片，介绍自己喜欢的人物，师：你听到了什么？

2024-12-01

《我的“长生果”》薛法根

认为自己读书读的比较多的请举手13个，认为自己作文写的好的请举手0个，师：发现了什么问题？生：读书读的很多，作文不一定好，师

2024-12-01

群文阅读《忆读书》肖绍国

旧书不厌百回读，熟读深思子自知（宋）苏轼，你对哪个阶段读书最感兴趣？今天，我们就一起走进三位女作家少年读书的故事。（板书

2024-12-01

《古人谈读书》黄莺

这一单元的课文都和什么行为有关呢？（读书）请问孔子和朱熹相差多少岁？请班里的数学学霸来回答。相差1681岁。比比谁比猎豹的速

2024-12-01

《习作：写信》顾文艳

师：是呀，写信是表达感情很好的方式。今天我们就一起来学习写信。（出示文中的内容）文中写到“它曾经是人们重要的交流方式”，

2024-12-01