泰安长城中学生物教研组教学研讨记实——“探究式生物教学设计”

《细胞呼吸的原理和应用》第1课时教学研讨，教学设计思路，本概念选自生物学大概念2下的次位概念，为必修一第五章第三节《细胞呼

2022-11-22

作业引领，促进内化

《高中生物学课程标准》大概念3:遗传信息控制生物性状，并代代相传。遗传学的学习是非常有趣的，难度上有挑战性，但要真正做起题

2022-10-22

线上线下勠力同心，云端守护学生成长——泰安长城中学生物教研组线上教研

疫情就是命令，防控就是责任。接到疫情命令，学校和年级迅速响应，积极科学应对，迅速启动疫情防控方案、精准制定教学计划，一手

2022-10-21

一轮复习网络建构

2022-05-22

众志成城抗疫情，线上教学别样红——泰安长城中学2020级生物组线上教学

在这个万物复苏、春暖花开的最美时节里，因为疫情原因，我们暂时离开了心爱的学校，在云端开启了“停课不停学”。疫情就是命令，

2022-04-01

泰安长城中学生物教研组开展“利用发酵原理制作泡菜”生物技术实践活动

为强化生物学知识的应用，增强学生学习过程中的实践经历，锻炼学生的动手能力，培养学生主动参与学习过程的意识，1月3日—1月16日

2022-01-23

泰安长城中学生物教研组实施“校园植物标识”挂牌实践校本课程

为推进校本课程建设，我校提出了“教研课题化、育人课程化”工作思路，在全体师生开展“人人有事做，事事有课题”活动。生物教研

2022-01-23

理想，照亮未来--2020级5班开展“高一下学期期末考试表彰暨新学期寻标对标结对子”活动

积一时之跬步，臻千里之遥程。时光流转的金秋岁月，一颗由师生共同种下的梦想的种子，在这个季节收获了属于他们的硕果。为激励先

2021-09-15

教学视导明方向，立德树人润无声

天高云淡，金秋送爽。在这硕果累累的金秋里，泰安市教科院如期来我校进行新学期开学教学视导。泰安市生物教研员汲力健主任深入课

2021-09-09

发扬“三牛”精神 献礼百年华诞——泰安长城中学2020级优秀展评系列之优秀班主任篇｜陈燕:责任担当，爱心守护成长

她2001年参加工作，二十年如一日，不忘初心，坚守在教育的乐园里默默的耕耘、收获，耐心的施肥、浇水，守护着一棵棵小树苗茁壮的

2021-03-22