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巧用微课交互技巧,助力学生个性化学习 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
微课已经成为学科教学中常用的一种手段。但是当前的微课多数是以微视频作为主要的教学资源,学习者主要采取单纯听讲的形式,缺乏
2023-01-09
1425 12 0其它巧用思维导图,促进学生思维发展 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
12月30日晚8点邯郸市汉光中学继续组织全体教师参加由邯郸市教育局组织的能力提升工程2.0直播培训活动。本次直播培训的主题是《巧
2022-12-31
778 10 0其它加强课堂互动,让教学更精彩 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
课堂互动能营造良好的学习氛围,提高学生学习的参与度,使学生的学习成为自主建构和生成的过程,且有助于落实以生为本的核心理念
2022-12-24
795 9 0其它做好细节美化,增强课堂吸引力 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
课件,是教师课堂上不可或缺的重要助手,对一节课的教学效果有着巨大的影响。“如何让课件更美观,能更好辅助教学,吸引学生”也
2022-12-18
624 8 0其它建设校本资源库,助力教育教学 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
校本资源库是由学校组织和规划,师生共同建设和维护,通过整合教育资源形成属性和特征丰富的数字资源,用来满足教育教学需求。一
2022-12-03
320 6 0其它学习虚拟技术,助力课堂教学 —邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0培训
在化学课堂上,部分化学实验存在很大的危险性,如何既能降低风险,又能够生动形象,借助信息技术是不错的选择。11月25日晚8点,邯
2022-11-27
368 12 0其它立德树人 薪火相传 “红”满校园——邯郸市汉光中学组织教师参加能力提升工程2.0直播培训
11月18日晚8点,邯郸市汉光中学组织全体教师准时守候在云端,参加由市教育局教师处组织的能力提升工程2.0直播活动。本次培训的专
2022-11-21
449 13 0其它借鉴先进经验,促进信息技术与教学有效融合 ——汉光中学教师学习校本研修模式
11月11日晚8点,邯郸市汉光中学继续组织全体教师参加由邯郸市教育局组织的能力提升工程2.0活动,本期由邯郸市2.0指导团队专家组成
2022-11-13
437 9 0其它工程2.0融合课改,提质增效 ——汉光中学教师学习整校推进经验
11月4日晚8点,邯郸市汉光中学继续组织全体教师参加由邯郸市教育局组织的能力提升工程2.0活动,本期由邯郸经济技术开发区世纪路小
2022-11-05
413 14 0其它应用信息技术,开展多模态英语教学 ——汉光中学教师参加能力提升工程2.0线上培训
我们在现实生活中获取与交流信息的渠道与形式多种多样,人类通过听觉、视觉、触觉、嗅觉等多种感觉,借助语言、图像、声音、动作
2022-10-23
283 7 0其它